2023年3月9日，在雙流區(qū)語(yǔ)言聯(lián)組副組長(zhǎng)周莉園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，雙流區(qū)學(xué)前教育教研聯(lián)組語(yǔ)言組全體成員、勝利幼兒園語(yǔ)言組教師參加了由雙流區(qū)勝利幼兒園承辦的雙流區(qū)2022-2023學(xué)前教育聯(lián)組(語(yǔ)言組)2023年第3次(總第3次)活動(dòng)。
勝利幼兒園郭凈老師分享了《兒童文學(xué)故事活動(dòng)的組織策略與思考》專題講座，從全語(yǔ)言教育的角度強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言教育活動(dòng)的重要性，將早期閱讀、故事活動(dòng)的活動(dòng)流程進(jìn)行了對(duì)比分析，進(jìn)一步厘清了早期閱讀(繪本)與文學(xué)活動(dòng)(故事)的異同。
同時(shí)，郭凈老師從文學(xué)故事活動(dòng)的文學(xué)語(yǔ)匯、文學(xué)形式、文學(xué)想象三個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述：選材應(yīng)具有教育性、文學(xué)性、淺顯性、趣味性；活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)具備科學(xué)性、可操作性、全面性、統(tǒng)一性；活動(dòng)實(shí)施策略包括聽賞、理解、表達(dá)表現(xiàn)三個(gè)策略。幫助教師們進(jìn)一步明晰了故事活動(dòng)的組織策略。
大四班繆盈老師帶來(lái)大班故事活動(dòng)《青蛙賣泥塘》，繆盈老師繪聲繪色地講述故事，配上精美的圖譜，讓幼兒在理解故事主要內(nèi)容和情節(jié)的基礎(chǔ)上，更好地感受美、欣賞美、創(chuàng)造美。
活動(dòng)結(jié)束后，繆盈老師分別從選材是否適宜、目標(biāo)設(shè)計(jì)是否符合幼兒年齡特征、教具的調(diào)整、幼兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備等方面進(jìn)行了說(shuō)課，充分展示了繆盈老師對(duì)這個(gè)活動(dòng)的思考與調(diào)整。
為了更好地調(diào)動(dòng)老師們的教研積極性，本次教研采用了辯論賽的模式，結(jié)合大班故事活動(dòng)《青蛙賣泥塘》，圍繞“故事活動(dòng)第一課時(shí)可不可以加入表演”的主題進(jìn)行辯論。
辯論現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，雙方辯手思維敏捷、唇槍舌劍，在攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié)中緊扣辯題、及時(shí)調(diào)整辯論思路，以“表演三要素”“故事活動(dòng)三階段”以及要讓幼兒在“親身體驗(yàn)、直接感知、實(shí)際操作”中獲取直接經(jīng)驗(yàn)等方面充實(shí)論點(diǎn)。
最后正方“第一課時(shí)可以加入表演”以1票險(xiǎn)勝反方“第一課時(shí)不可以加入表演”，辯論賽中雙方辯手暢所欲言，結(jié)束后，雙方辯手以及評(píng)審團(tuán)仍意猶未盡，但針對(duì)“故事活動(dòng)第一課時(shí)加不加表演”也有所思考、有所收獲。
在最后的專家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)中，周莉園長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)形式、活動(dòng)內(nèi)容等進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。周莉園長(zhǎng)從此次教研活動(dòng)準(zhǔn)備充分、形式多樣化、講座有深度、分享中交流、成果可推廣等幾個(gè)方面表示了對(duì)此次活動(dòng)的高度認(rèn)可。
最后，勝利幼兒園李雋園長(zhǎng)做表態(tài)發(fā)言，勉勵(lì)大家借助交流的平臺(tái)互享學(xué)習(xí)資源，共同成長(zhǎng)進(jìn)步。
本次活動(dòng)讓勝利幼兒園的老師們以及語(yǔ)言教研組的各位同仁們受益匪淺，相信在專家的帶領(lǐng)下，老師們將不斷成長(zhǎng)。（江蕾）
勝利幼兒園,花開有聲,共研成長(zhǎng)
