為了讓孩子們了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，引導(dǎo)孩子從身邊的小事做起、從點(diǎn)滴做起，從小養(yǎng)成良好的社會(huì)公德，近日，成都市雙流區(qū)黃龍溪幼兒園的孩子們開展了以“做雷鋒傳人 傳雷鋒精神”為主題的活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。
“雷鋒精神”調(diào)查員
“雷鋒叔叔是誰？我們要向他學(xué)習(xí)什么？”孩子們帶著疑問和老師一起用多種形式了解雷鋒事跡。
語言活動(dòng)《學(xué)雷鋒》
為了讓孩子們對(duì)“雷鋒”有更全面、更深入的理解，教師通過圖片、繪本等形式向孩子們介紹雷鋒叔叔的故事。孩子們?cè)趦A聽雷鋒故事、情景表演中學(xué)習(xí)并實(shí)踐雷鋒精神。
觀影活動(dòng)《雷鋒》
孩子們對(duì)雷鋒叔叔的事跡很感興趣，通過觀看雷鋒電影，更加的了解他，走近他。
音樂《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
小雷鋒·我想當(dāng)
經(jīng)過對(duì)“雷鋒精神”深入的學(xué)習(xí)與討論，孩子們萌發(fā)了想當(dāng)一名“雷鋒”的愿望，他們用彩色的畫筆畫下了自己學(xué)做雷鋒的計(jì)劃。
小雷鋒·我來做
孩子們主動(dòng)去擦拭玩具架、整理床上物品，幫助老師們做一些力所能及的事，用自身行動(dòng)踐行雷鋒無私奉獻(xiàn)、熱愛集體的精神。
本次形式多樣的主題教育實(shí)踐活動(dòng)營造了“爭做雷鋒傳人 傳承雷鋒精神”的濃厚氛圍。在本次“雷鋒周”活動(dòng)中，不僅讓孩子們體驗(yàn)到了服務(wù)大家的快樂，更增強(qiáng)了孩子們的社會(huì)責(zé)任感。在這個(gè)過程中，每個(gè)孩子都潛移默化地將雷鋒精神銘記于心，讓雷鋒精神浸潤童年，讓雷鋒精神不斷傳承和發(fā)揚(yáng)。（江蕾 通訊員 郭惠）
黃龍溪幼兒園,雷鋒
