為適應現(xiàn)代教育發(fā)展需要，全面提高教育教學水平，2023年3月2日，崇州市辰居小學校開展了教師專業(yè)研修培訓活動。此次活動特別邀請了電子科技大學附屬實驗小學副校長、特級教師、教育部國培專家、樂山師范學院和西華師大客座教授、中國管理科學研究院基礎教育研究所小學組首席專家李雪梅老師擔任主講嘉賓，辰居小學全體數(shù)學教師及部分行政人員參加了培訓。
活動伊始，辰居小學副校長楊智為本次研修活動致詞。他指出，作為一線老師，既要抬頭看天，保證航向，又要腳踏實地，努力耕耘，闡明了本次研修活動的意義。
接著，李雪梅老師以《2022版新課標背景下的學校新變革和教師轉型》為主題進行專題講座。李雪梅老師指出，教師應由表及里，打破定勢思維，充分認識“知識——方法——思維”三者的關系。在數(shù)學課堂中只有設計大問題，才能提供大空間，呈現(xiàn)大格局。作為教師，要為學生點燃學習的火焰，從知識到方法延伸至思維，只有做到“教——學——評”一致，才能真正發(fā)展學生的核心素養(yǎng)，為社會培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設者和接班人。老師們積極參與，與專家頻頻互動，氛圍輕松和諧。
最后，楊智副校長進行總結：培訓的價值是方向的引領，是認知的深入，是視野的拓展，是觀念的變革，希望老師們將理論聯(lián)系實際，積極投身于教育變革浪潮。
只有“犯其至難”，才能“圖其至遠”。此次培訓為老師們提供了豐富的理論知識、寶貴的教學經(jīng)驗。（黃小林 通訊員 蔡佳利 王婉露）
辰居小學,教師專業(yè)研修培訓
