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溫江區(qū)實驗幼兒園:園所攜手話課程,觀摩交流促提升

來源:成都市溫江區(qū)實驗幼兒園  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2023-02-21

為推動省域內(nèi)學(xué)前教育質(zhì)量提升,促進(jìn)園所間的交流學(xué)習(xí),2023年2月20日,成都市溫江區(qū)實驗幼兒園迎來了遠(yuǎn)方的朋友——涼山州昭覺縣幼兒園的教育同行。她們圍繞幼兒園綜合教育質(zhì)量的提升,爭創(chuàng)等級園工作開展了學(xué)習(xí)交流。wxh四川教育在線

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在彭園長的介紹中,昭覺縣幼兒園老師們走進(jìn)了孩子們的戶外游戲場:奔奔圈、水世界、沙之城……每個游戲區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放都緊緊圍繞孩子們最近發(fā)展區(qū)進(jìn)行布局,與教學(xué)內(nèi)容呼應(yīng),與幼兒產(chǎn)生互動。彭園長還對老師的疑惑進(jìn)行了現(xiàn)場解答,建議根據(jù)園所和地域特色對戶外游戲區(qū)域進(jìn)行規(guī)劃,開發(fā)利用好幼兒園的場地資源、教師資源和家長資源。wxh四川教育在線

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實幼執(zhí)行園長余靖雯向各位老師重點介紹了幼兒園“科創(chuàng)∞”園本課程的構(gòu)建與實施經(jīng)驗:實幼以成都市首批貫徹實施《指南》試點園作為依托,厚積生活科學(xué)教育歷史底蘊(yùn),以科研領(lǐng)航園本課程建設(shè),將園本課程構(gòu)建放到立足“兒童本位”的坐標(biāo)中加以審視和重構(gòu),構(gòu)建了溫江區(qū)實驗幼兒園“科創(chuàng)∞”課程。該課程追隨幼兒發(fā)展,不斷與新時代發(fā)展要求相適應(yīng),正在由升級版向更高版本完善中。wxh四川教育在線

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老師們分別對大、中、小三個班級的區(qū)角游戲活動進(jìn)行觀摩。走進(jìn)每一個班級,都能夠從孩子們的游戲和環(huán)境中感受到實幼教師的教育風(fēng)格,發(fā)現(xiàn)兒童的思考與智慧。老師們紛紛駐足和班級教師交流,進(jìn)行思維的碰撞。wxh四川教育在線

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交流學(xué)習(xí),是一次思與行的碰撞,是一次探討與交流,也是一次吸納、借鑒和修正的過程。在今后的工作中,溫江區(qū)實驗幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對外互動與資源共享,與幼教同仁攜手共進(jìn),共同成長。(張紅)wxh四川教育在線

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