為充分發(fā)揮校級名師工作室的引領示范作用，助力工作室的成員快速成長，引領學科發(fā)展，2023年2月20日下午，成都玉林中學附屬小學舉行了校級名師工作室新學期啟動儀式，活動由教科室周婷主任主持，六個學科工作室的導師及所有的學員參加此次活動。
語文名師工作室導師任紅英詳細闡述了新學期工作室的計劃，以區(qū)級課題“小學支架式表達教學策略研究”的開展推動本組教師的專業(yè)發(fā)展。隨后對本學期工作室的人員分工、活動開展做了詳細的安排。
數(shù)學名師工作室導師何佩琳以“唯成長 最青春”為主題，提出要以學科教學為主，通過學習交流、課題研究、專題研討等方式讓所有工作室的成員轉化為思想有高度、見識有廣度、專業(yè)有深度、文化有厚度、為人有溫度的“五度”教師。
教科室周婷主任對其它幾個工作室計劃的亮點進行了點評，按月對本學期學校名師工室全期的活動做了細致的安排，并提出了希望。她希望大家珍惜這個平臺，以課堂教學為主陣地，扎實開展課題研究，落實學校的“新生態(tài)”課程改革，“三課”聯(lián)動，提高自己的專業(yè)能力，把個人的所得、所學發(fā)揮到極致，并輻射到各個角落，為玉林中學附小的教育發(fā)揮自己的光和熱。
一個人走得快，一群人走得遠；一個人走得孤獨，一群人走得團結。工作室成員將永葆初心，立足新起點，聚焦新目標，打造新課堂，努力實現(xiàn)教育的“共生 共享 共進”。相信在校領導的帶領下，各位工作室導師的關心支持下，玉林中學附屬小學校級工作室一定會成為共生共長，資源共享，溫暖前行的優(yōu)質共同體。（李林 通訊員 陳婷婷 任紅英 劉河）
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