為提升班主任和德育工作者的心理健康教育科學化、專業(yè)化水平，10月25日下午，成都市鳳凰小學校邀請金牛區(qū)社會心理服務指導中心黃衛(wèi)華老師為全體班主任開展“校園心理危機干預識別與應對”專題培訓。
黃衛(wèi)華老師首先闡述了心理危機的認知，幫助班主任認知心理危機、掌握心理危機干預的六步法與心理危機干預的三大經(jīng)典模型，學會如何加強日常的心理管理，提升師生心理健康素養(yǎng)水平，預防心理危機的產生，為每一位學生的身心健康保駕護航。
本次心理培訓內容豐富，信息量大，操作建議明確清晰，為鳳凰小學班主任老師們促進學生積極心理品質的養(yǎng)成提供了理論助力，為學生心理健康提供牢固的安全防線。（賴波）
鳳凰小學,社會心理服務指導中心專家
