為了全面貫徹黨的教育方針，增強課程綜合性、實踐性，著力發(fā)展學生核心素養(yǎng)，成都市成華小學英語組不斷開拓、創(chuàng)新，在英語教學中遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，既注重對基礎課程的整體規(guī)劃、系統(tǒng)安排，也對本校校本讀物深度解讀、精心設計，在引導學生多角度研讀與學習，幫助學生發(fā)展語言能力的同時，逐步實現(xiàn)文化意識、思維品質(zhì)的形成，實現(xiàn)英語學習與思維能力齊頭發(fā)展的目標。學校通過與國外友好學校課程共建共享，培養(yǎng)了師生國際視野和全球勝任力。
2022年4月21日，成華小學教師與新西蘭外教老師齊聚云端，召開了共同探討新課程、新教學、探索新發(fā)展的教學研討會。本次會議由姚遠老師主持。
首先，姚遠老師介紹了本次課程開發(fā)主題“Animal Protection”的實施背景和目的。“動物”主題貼近學生生活，能充分激發(fā)三年級小朋友們的學習興趣，希望通過這樣的話題延伸到課程的主題“了解和保護動物”——尤其是瀕臨滅絕的動物。希望孩子們能通過中外共建課程了解和學習這些動物的特征和生活習性，并探討保護它們的辦法，從而增強孩子們維護地球和諧共生、人類命運共同體的意識，喚起孩子們保護動物的自覺性和責任感。同時，姚遠老師在教學實施方式上，也表示相關課堂前置活動將對課堂中小組合作探究、主題分享起到至關重要的作用。也期待通過學生課后作業(yè)與國外同學交流互動，在思維碰撞中求同存異，交流借鑒。學校英語王銳老師、羅青青老師也針對主題內(nèi)容作了交流。
Lauren老師對此次“Animal Protection”主題的研發(fā)課程內(nèi)容和課程規(guī)劃與老師們進行了深入探討，也指出課程實施過程中資料查閱準備和基本語言知識儲備的重要性。接下來，她將對雙方達成的課程主題和內(nèi)容，擬定課程設計方案，潛心準備本主題課程的研發(fā)與制作。
本次教研會取得圓滿成功，通過對共建共享課程教法、學法的交流互鑒，將人文交流理念融入到了學校教育教學和人才培養(yǎng)的全過程，助力成都中外人文交流試驗區(qū)建設。成華小學的積極性、主動性和創(chuàng)造性進一步推進了國際理解教育的新探索和實踐。（魏雅莉）
成華小學,中外友好學校人文交流課程開發(fā)與實踐研究研討會
