四川教育新聞網(wǎng)成都10月24日訊（賈元東 通訊員 劉長才）2016年10月21日上午，成都市教科院基教所副所長、市小學德育教研員楊霖、雙流區(qū)教育局小教科科長羅麗、雙流區(qū)研培中心主任邱剛田一行蒞臨黃水小學，對學校課程建設(shè)工作進行專項考核、評估和指導。
整個評估活動共分專題匯報、師生座談、資料查看、隨堂巡課幾個部分。首先由干云霞校長向檢查組專家作了題為“動起來，遇見更好的自己”的專題匯報，干校長從理念引領(lǐng)，課程建構(gòu)、立足課堂、發(fā)展教師、多元評價五個方面將學校一年來實施課程建設(shè)的情況和盤托出、娓娓道來。清晰的思路，典型的案例，使整個匯報過程有滋有味，妙趣橫生。接下來有板有眼的常態(tài)課，豐富詳實的過程資料，座談中老師們對學校課程的清楚認識，學生們對課程的高度認同無一不給評估小組留下了美好的印象。
活動尾聲楊霖副所長和羅麗科長都發(fā)表了各自的意見和建議。楊所長認為黃水小學的課程建設(shè)體現(xiàn)了頂層設(shè)計的力量，抓住了“牛鼻子”，抓住了要害，體現(xiàn)了課程和理念的緊緊相扣。特別對實施過程中的“靈動”課堂，“四三二一”的教學主張等給予了高度評價。并提出了進一步完善學校“靈動”課程評價體系，不斷加強對教師的專業(yè)引領(lǐng)，進一步豐富學校教育教學資源等合理化建議。
羅麗科長認為學校課程布局很好，希望下一步在具體化上再下功夫，師培課程同步跟進，作好思考。
通過本次專項評估，讓我們對學校課程建設(shè)的明天充滿信心，我們堅信，在上級部門的精心指導下，在學校全體教師的共同努力下，學校課程建設(shè)一定能朝著既定的方向不斷進步。
