四川教育新聞網(wǎng)成都8月30日訊（孫林馨 通訊員 楊欣竹）2016年8月28日，彭州市實驗小學召開了心理健康教育暨班主任培訓會。市教育局教研室心理健康教育、教育科研教研員王濤斌老師作了題為《心理咨詢技術與班級管理》的專題講座。
會上，王老師從班主任工作面臨的新挑戰(zhàn)；認識小學生心理發(fā)展特點；班級管理中常用的心理咨詢技術；班級管理中的心理案例解析四個方面的內(nèi)容進行了深入淺出地剖析講解。他特別強調了班主任應與學生建立良好的關系。關系是解決問題的基礎，關系勝于技巧、勝于教育教學能力。同時，王老師就“共情”、“傾聽”、“澄清”等心理咨詢技巧做了深入細致地分析。在處理學生發(fā)生的問題時，及時處理好學生的情緒，再因勢利導進行理性教育，就能收到事半功倍的效果。
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，作為教育工作者的我們只有積極的關注學生心理，才能陪伴學生健康快樂地成長。
