成都樹(shù)德中學(xué)博瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校 初2017級(jí)一班 鐘佳岐
夏天悄悄過(guò)去，楓葉漸紅，與同學(xué)們談笑風(fēng)生間才憶及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要舉行了，不由自主地想起兩年前的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我是一直不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的，每到這時(shí)也只會(huì)坐在看臺(tái)上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，或耐心觀看比賽。
“誒快看!那是我們男子100米的小楊吧?”坐在我后排的人高聲叫了起來(lái)，引起了大家的注意。“好像是吧!”“對(duì)，快去給他寫(xiě)加油稿!”
人群躁動(dòng)了，小楊可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他的項(xiàng)目成績(jī)一片輝煌，可謂萬(wàn)眾矚目。
“誒岐兒啊，你去投個(gè)稿唄，你文筆好。”
“額，嗯好!”
寫(xiě)完蓋上筆帽，我粗略地看了一遍，確認(rèn)無(wú)誤后才走到主席臺(tái)交了稿。
剛要邁步回座位，一聲槍響讓我猛然回頭。
男子100米開(kāi)始了!場(chǎng)地離主席臺(tái)很近，觀看角度占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
小楊在跑道上健步如飛，像追風(fēng)少年，和別人正努力地拉開(kāi)距離，我看得手心出汗，為他緊張。
我的心撲通撲通，默默為他加油。
很快，他比別人占了上風(fēng)，當(dāng)大家都以為他要贏得比賽時(shí)，他突然被絆了一跤!
全場(chǎng)嘩然。我的心驟然一縮。
“那人摔了，好可惜。”“就是，本來(lái)該贏的。”“…….”
我聽(tīng)見(jiàn)四面八方傳來(lái)議論聲，嘰嘰喳喳。
可能速度太快，以至于這一跤摔得很重。不僅身體飛出幾米遠(yuǎn)，鞋子也掉了一只，樣子也很狼狽。人群傳來(lái)不絕于耳的嘲笑，戲謔，我想他心里一定很難受。
但令我沒(méi)有想到的是，他扶著膝蓋站起來(lái)了!
我的瞳孔收緊了。看著他拖著受傷的腿往前走去，咬牙堅(jiān)持的樣子讓人心疼又熱血沸騰!
他走過(guò)了終點(diǎn)線，老師抱住了他，許多人在一旁為他鼓掌，嘴上動(dòng)著，雖聽(tīng)不清說(shuō)什么，但瞧見(jiàn)大家臉上欣慰的笑容，我知道那些句子一定是感染人心，溫暖動(dòng)聽(tīng)的。他應(yīng)該受到鼓勵(lì)與贊美!
他去了醫(yī)務(wù)室，而我也意猶未盡地回到位置上，剛坐下，我聽(tīng)到了那條加油稿：
你是綠茵場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想……
我鼓勵(lì)了小楊嗎?不，是他鼓勵(lì)了所有人。
他向我們?cè)忈屃耸裁词菆?jiān)持，什么是一個(gè)選手該有的精神與形象!
堅(jiān)持有多難?史蒂芬?guī)芡犟R拉松全程;孫楊坐輪椅，帶病下水訓(xùn)練……
他們是空手成功嗎?當(dāng)然不是的。成功并非炙手可得，我們都應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，帶上自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)行!
(指導(dǎo)教師：曹麗華)
