為促進(jìn)教職工身心和諧發(fā)展，學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識(shí)及科學(xué)的方法，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)能力，保持良好的心理狀態(tài)和工作熱情，提升幼兒教師職業(yè)幸福感，2024年6月11日，安岳縣幼兒園邀請(qǐng)了安岳縣九韶初級(jí)中學(xué)的心理學(xué)教師蔣倩到園，開展了“幼兒教師的情緒管理”專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)開始前，蔣倩老師帶領(lǐng)老師們進(jìn)行了有趣的放松小游戲“抓與逃”；然后從幼兒教師的工作現(xiàn)狀、關(guān)于情緒、如何管理自己的情緒方面深入淺出地講解，引導(dǎo)教師們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)多角度、多方面看待問題，讓自己在工作和生活中保持良好的心態(tài)和情緒，做一位幸福的教師。大家深切感悟到擁有良好的心態(tài)才能擁有幸福，從積極心理學(xué)的視角強(qiáng)調(diào)了良好心態(tài)的重要性，提供了有效的情緒管理策略。
通過本次培訓(xùn)，全體教師學(xué)到了情緒管理與疏解壓力的方法，特別是對(duì)自身情緒有了一定的認(rèn)知。也讓大家意識(shí)到，作為一名幼兒教師，要控制好自己的情緒，以良好的情緒去感染每一個(gè)孩子，做一名真正關(guān)心、關(guān)愛幼兒，富有情感、積極向上、充滿陽(yáng)光的教師。（通訊員 汪易）
情緒管理,安岳縣幼兒園
