5月30日，安岳縣賈島小學(xué)召開三、六年級第二次學(xué)情診斷分析會。三、六年級語文教師、數(shù)學(xué)教師、英語教師、教研組長和全體行政參加會議。教務(wù)處主任姚渝雙主持并宣布本次會議目的，通過分析三、六年級第二次學(xué)情診斷評估數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)查找出現(xiàn)階段存在的問題，明確下一步工作措施，切實提升三、六年級教學(xué)質(zhì)量。
第一階段，集中交流。首先，教務(wù)處主任劉平對三、六年級第二次教學(xué)質(zhì)量評估進(jìn)行了詳細(xì)的分析。隨后，潘校長對有關(guān)工作作強調(diào)：一是三、六年級成績穩(wěn)中有進(jìn)；二是部分年級的部分學(xué)科還有潛力可挖；三是學(xué)生勞逸結(jié)合，教師提高復(fù)習(xí)效率，年級內(nèi)精誠團(tuán)結(jié)，資源共建共享共進(jìn)步；四是要有信心，要有決心，勇創(chuàng)佳績。
第二階段，分年級交流。各分管領(lǐng)導(dǎo)組織本年級語、數(shù)、英教師交流研討，并提出增效的同時，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，加強對歷年期末考題的分析，復(fù)習(xí)有方向有目標(biāo)，注意勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。（通訊員 黃勇）
賈島小學(xué),學(xué)情診斷分析會
