以研興教，以評促教。為促進(jìn)和提高教師的教育教學(xué)基本功，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)幼兒教師隊伍整體素質(zhì)的提升，推進(jìn)幼兒園教育的創(chuàng)新發(fā)展，安岳縣第二幼兒園于3月13日開展了骨干教師賽課活動。
在活動開始前，骨干教師們遵循幼兒的身心發(fā)展特點及學(xué)習(xí)規(guī)律，合理選材、巧妙設(shè)計、精心準(zhǔn)備。
活動中，楊鎖菡老師以圖片的形式，讓幼兒去感知生活中常見的符號，了解象形字，感知漢字的演變；龔平老師的語言繪本《最佳守衛(wèi)》，以闖關(guān)的形式，設(shè)計教學(xué)活動，并以飽滿的熱情、生動有趣的語言，一步一步引導(dǎo)幼兒做一個有責(zé)任心的孩子；袁夢老師以一封雞毛信引入活動，通過情景的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒去感知革命時期和現(xiàn)代社會的差距，從而萌發(fā)幼兒珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。李文老師化身黑貓警察帶領(lǐng)小偵探們，參與博物館名畫失竊的破案當(dāng)中，讓幼兒在游戲情境中參與大班科學(xué)活動《消失的蒙娜麗莎》；周美玲老師把音樂與故事相結(jié)合，讓幼兒喜歡音樂故事，大膽想象表演故事，體驗了在情景中與同伴合作表演的樂趣。
活動最后，評委組代表對活動進(jìn)行了點評。同時，還邀請到安岳縣第八幼兒園園長陳怡對本次活動進(jìn)行了指導(dǎo)，并給予老師們針對性的意見和建議。她表示教師的成長并不是一蹴而就，需要自己的積累和努力，希望老師們能抓住問題、回歸本質(zhì)，在觀摩、研討的同時有所收獲、有所成長。
此次賽課活動不僅展現(xiàn)了幼兒園骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，也對全體教師進(jìn)行一次教育教學(xué)的提升，教師們在聽課、評課、交流中觀摩學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，共同提高。（通訊員 湯洪庭）
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