為響應(yīng)上級(jí)教育主管部門(mén)“進(jìn)一步提升學(xué)校教師的課堂教學(xué)技能，提升課堂教學(xué)效果，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”的號(hào)召，安岳縣忠義小學(xué)積極落實(shí)貫徹《安岳縣縣城教育督導(dǎo)組2023年工作計(jì)劃》的相關(guān)文件精神，2023年3月15日，安岳縣忠義小學(xué)與安岳縣九韶小學(xué)開(kāi)展了以“互學(xué)互鑒促提升，攜手共研向未來(lái)”為主題的送教送培活動(dòng)。
本次活動(dòng)，是安岳縣九韶小學(xué)為忠義小學(xué)送教送培，由九韶小學(xué)校長(zhǎng)楊春一行到忠義小學(xué)實(shí)地指導(dǎo)。其中有好幾位教師曾經(jīng)在忠義小學(xué)工作過(guò)，他們一踏進(jìn)校門(mén)就對(duì)學(xué)校的師生倍感親切，老師們還特別為孩子們帶來(lái)喜愛(ài)的小禮物。
一年級(jí)語(yǔ)文教師鄧艷琳的《動(dòng)物兒歌》、二年級(jí)數(shù)學(xué)教師姜曉玲的《間隔問(wèn)題》、四年級(jí)數(shù)學(xué)教師陳菲的《確定位置》、五年級(jí)語(yǔ)文教師吳霞的《自相矛盾》在各個(gè)班級(jí)示范教學(xué)、精彩紛呈。四節(jié)示范課就像多面鏡，使忠義小學(xué)的老師認(rèn)識(shí)到自身在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，對(duì)老師在促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)方面有很大的促進(jìn)作用。
教不研則淺，研不教則空。忠義小學(xué)以陳靖老師的《扎實(shí)教研工作，靜待提質(zhì)之花》、肖娟老師的《將語(yǔ)文劃進(jìn)學(xué)生心�！�、伍中先老師的《統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)教材解讀》三堂專(zhuān)題講座為契機(jī)，教務(wù)主任蔡興組織全體教師庚即與九韶小學(xué)的名師團(tuán)隊(duì)開(kāi)展交流研討。研討活動(dòng)中名師們?cè)诮萄小?shí)際教學(xué)方面對(duì)忠義小學(xué)教師進(jìn)行了中肯的指導(dǎo)，針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流，使忠義小學(xué)教師進(jìn)一步認(rèn)清了自身的不足，便于在今后工作中補(bǔ)齊短板，保持優(yōu)勢(shì)。
九韶小學(xué)的此次送教送培活動(dòng)，讓老師們學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，而且為彼此搭建了良好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)、共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，促進(jìn)了彼此共同提升。（通訊員 程書(shū)婷）
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