為了提高教學質量，加強教師之間的交流與合作，促進教師專業(yè)成長。10月25日上午，棗山小學舉辦了主題為“聚焦新課標、賦能新課堂”的青年教師數(shù)學匯報課教研活動。
本次活動由學校的兩位青年教師執(zhí)教，從“雙減五提”出發(fā)，現(xiàn)場展評了兩堂精彩的數(shù)學課。賀沙沙老師的《負數(shù)的初步認識》從生活中挖掘了題材，通過早餐賬單，把學生帶入課堂去認識負數(shù)；張佩老師從聽故事引入，以森林運動會為主線，帶領孩子們尋找生活中的序數(shù)“第幾”。他們的課堂上從科學知識、數(shù)學素養(yǎng)、能力思維品質等方面彰顯了新課程理念。在課堂教學中，老師們狠抓了教育教學的各個環(huán)節(jié)，運用多種教育教學手段及教學方法充分融合，體現(xiàn)了教師的主導作用與學生的主體作用，使學生在樂中學，學中悟，課堂與生活緊密聯(lián)系，實現(xiàn)核心素養(yǎng)中的“學、悟、通、用”。
數(shù)學教研組老師進行了精彩評課，點出了兩位老師課堂教學的亮點和不足，以及教學建議，為今后的數(shù)學教學指明了新的方向。之后，各年級組老師相互交流，在不斷地思想碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花，達成最優(yōu)化的教學共識，從而提升了老師的教學水平，更好地為學生的發(fā)展服務。相信在今后的教學中，老師們能讓數(shù)學帶孩子們飛，盡情的陶醉，為學生的全面發(fā)展創(chuàng)造更加優(yōu)質的教育環(huán)境。（通訊員 陳曉利 鄒玲鳳）
廣安區(qū)棗山小學
