為了營造良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生良好的習慣，前鋒區(qū)代市實驗學校在強化學生管理，注重習慣養(yǎng)成教育方面出實招。
一、強化學校管理
一是完善規(guī)章制度。學校建立健全各項管理規(guī)章制度，包括教學常規(guī)管理、學生日常管理、安全管理、護學崗值守管理、路隊制管理等方面，確保各項工作有章可循、有規(guī)可依。二是加強日常督查。每天由政教處、安辦、值周領導、值日教師組成督查小組，不定時巡邏，教育和引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。三是加強家校合作。學校與家長保持密切聯(lián)系，及時通過微信家校群、班級QQ群、電話等方式溝通學生的學習和生活情況，共同關注學生的成長和發(fā)展，共同營造良好的教育氛圍。
二、注重習慣養(yǎng)成教育
一是培養(yǎng)學生的良好習慣。學校注重培養(yǎng)學生的良好學習習慣、生活習慣和行為習慣。通過開展豐富多彩的課外活動、社團活動、志愿者活動、社會實踐等方式，讓學生在實踐中體驗、感悟和養(yǎng)成良好的行為習慣。二是加強德育教育。學校應重視德育教育，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。通過開展主題班會、主題演講等活動，讓學生深入了解道德規(guī)范，提高道德素質。三是培養(yǎng)學生的自主管理能力。學校引導學生積極參與班級管理、宿舍管理等工作，培養(yǎng)學生的自主管理能力和責任感。同時，學校還鼓勵學生參加各類演講、志愿者活動，提高學生的綜合素質和競爭力。
總之，學校強化管理并注重學生養(yǎng)成教育是一項長期而艱巨的任務。該校將不斷探索創(chuàng)新管理模式和教育方法，努力為學生營造一個良好的學習和成長環(huán)境，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎。（通訊員 鮮小立）
前鋒區(qū)代市實驗學校
