集智聚力謀發(fā)展，深耕細研行致遠。為進一步落實《民盟友中支部與廣安三中長期幫扶協議》，加強學校間的交流與合作，共享教育資源，提升教師的教學水平和學生的綜合素質，5月22日，廣安三中與友誼中學齊聚一堂，共同開展了高中語文聯合教研活動。
01
強強聯手，點亮教研新火花
天上明月“浩”無邊，水中清流“艷”如練。劉浩老師和湯濱艷老師作為語文教學領域的佼佼者，以《鄉(xiāng)土中國》這一經典文本為載體，展示了各自的教學風采。
劉浩老師以其深厚的文化底蘊和獨特的授課方式，引領學生走進《＜鄉(xiāng)土中國＞轉化運用課——讓婚姻始于愛，彩禮合乎“禮”》一課。她抓住“彩禮”這一核心概念，結合社會學現象，深入剖析文本，并巧妙運用多樣化教學手段，通過報道、問卷調查、小組討論及辯論賽等方式，增強了課堂的互動性和趣味性，進一步培養(yǎng)學生的思辨能力和創(chuàng)新精神，引導學生們深入思考鄉(xiāng)土文化在現代社會中的意義和價值。
隨后，湯濱艷老師也帶來了一堂精彩紛呈的《知何處來，思何處去——＜鄉(xiāng)土中國＞》閱讀課。她充分了解學情，以學生為主體，將前置作業(yè)、視頻《山海情》和《鄉(xiāng)土本色》相結合，既有導入激趣、深化認識，又注重回歸文本、夯實基礎。湯老師以獨特的視角和細膩的情感，引導學生一步步挖掘文本信息，理解鄉(xiāng)土文化的內涵和價值，激發(fā)學生對傳統文化的熱愛和尊重。
02
合作共贏，引領閱讀新風尚
“勤學而交流，則博學而睿智�！闭故菊n結束后，教師們進行了評課議課和新教材教學交流。
首先，友誼中學語文教研組長鄭莉老師進行點評，用四個“打通”高度贊揚了劉浩老師的精彩課堂：打通了文本與現實的關聯；打通了老師與學生的關聯；打通了傳統與現代的關聯；打通了二元矛盾鏈的關聯。同時也充分肯定了湯濱艷老師高超的教學技能：“田野”教學，貼合學情；示范引領，夯實基礎；任務分解，因時而放。
接著，廣安三中語文教研組長梅少友老師精彩點評，首先從《鄉(xiāng)土中國》的成書背景與作者費孝通的生平入手，為我們勾勒出了一個清晰的時代輪廓，接著分別從教育情懷、教育理念、教學方法、文本內容、達成效果等方面對兩位老師的課堂表現進行評價。同時，還提出了殷切的期望，希望老師們能夠通過本次學習，繼續(xù)探索《鄉(xiāng)土中國》的精髓，為推動教育進步貢獻自己的力量。
隨后，參會老師們就如何更好地運用新教材、如何提高學生的閱讀興趣和能力等問題進行了深入的探討和交流，共同為提高教學質量出謀劃策。
民盟廣安市委組織頒發(fā)獻課證
最后，民盟廣安市委會副主委殷云、廣安友誼中學黨委書記文虎奔、廣安友誼中學副校長謝忠健、廣安三中黨委書記明旭為獻課教師、評課專家頒發(fā)證書。
03
攜手同行，共探教學新路徑
思維交匯融智慧，教研花開滿園香。此次聯合教研活動的成功舉辦，不僅為教師們提供了一個交流學習的平臺，也為學生們提供了更多優(yōu)質的教學資源。相信在未來的教育教學工作中，三中教師們將不斷創(chuàng)新、不斷進步，共探教學新路徑，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。（通訊員 楊小寒 蔣友琴 秦一源 謝秋月）
廣安友誼中學
