隨著社會(huì)的發(fā)展和教育水平的提高，校園暴力問(wèn)題日益引起社會(huì)各界的關(guān)注。作為教師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，為了加強(qiáng)學(xué)校法治教育，讓教師能更深入了解校園暴力，從而更好地引導(dǎo)教育學(xué)生，提高學(xué)生法治意識(shí)，預(yù)防和減少校園暴力事件的發(fā)生，營(yíng)造平安、健康、和諧的校園環(huán)境。4月30日上午，岳池縣文星小學(xué)校邀請(qǐng)九龍派出所胡天紅警官，為我校教師開展了一場(chǎng)主題為“預(yù)防校園暴力”的法治知識(shí)講座。
胡警官根據(jù)青少年學(xué)生世界觀和人生觀尚未成熟、需要正確教育和引導(dǎo)的特點(diǎn)，結(jié)合案例進(jìn)行深入剖析，以案說(shuō)法，介紹了校園暴力的定義和表現(xiàn)形式，包括肢體暴力、語(yǔ)言暴力、社交暴力和網(wǎng)絡(luò)暴力等。他還通過(guò)生動(dòng)的案例，詳細(xì)闡述了校園暴力對(duì)學(xué)生個(gè)體、家庭乃至社會(huì)的深遠(yuǎn)影響，包括心理創(chuàng)傷、學(xué)業(yè)受阻、家庭關(guān)系緊張、影響社會(huì)穩(wěn)定等。并針對(duì)校園暴力的預(yù)防與應(yīng)對(duì)，提出了一系列切實(shí)可行的措施，包括建立健全學(xué)校安全管理制度、加強(qiáng)師生溝通、加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)對(duì)校園暴力的方法，如：及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)、結(jié)伴出行、機(jī)智化解矛盾、向社會(huì)求助或報(bào)警等，教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。他強(qiáng)調(diào)，老師應(yīng)多關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)潛在的暴力行為。
本次講座不僅提高了教師們對(duì)校園暴力的認(rèn)識(shí)和理解，也為他們提供了有效的應(yīng)對(duì)方法。同時(shí)，我校還通過(guò)邀請(qǐng)法治班主任進(jìn)班級(jí)給學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，開展法治教育主題班會(huì)等多種形式，提升學(xué)生預(yù)防違法犯罪的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法的責(zé)任意識(shí)。相信在大家的共同努力下，一定能夠有效預(yù)防校園暴力的發(fā)生，為孩子們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。（通訊員 汪美娟）
岳池縣文星小學(xué),愛(ài)牙護(hù)牙保健康
