落實五育并舉，強化勞動育人，促進學生全面發(fā)展，提高學生勞動技能和實踐水平，增強學生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學生艱苦奮斗的品質(zhì)，4月18日，鄰水縣龍安小學開展了“蠶豆采收”勞動綜合實踐活動。
據(jù)了解，此次采收的這批蠶豆，是去年年底學生們在勞動老師的指導下，在校內(nèi)教學樓背后勞動實踐地親自種下的，從平整土地到播種豆種，從澆水到除草，老師帶著學生一起動手、觀察、記錄�；顒酉嚓P負責人副校長范林濤說：“學校希望通過一系列勞動實踐活動，讓學生真正當種植園的小主人，積極主動參與勞動教育活動，讓學生體會到勞動的快樂，并在集體活動中學會自理自立，學會團結(jié)合作。”
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過幾個月的精心培育，終于迎來了豐收期。采摘蠶豆當天，學生們勞動熱情高漲，摘剝分工明確，積極投入又小心翼翼，忙得不亦樂乎，在勞動實踐地里留下了一串串歡聲笑語。
隨后，學校決定將蠶豆統(tǒng)一收集交給食堂進行烹飪，作為學生們當天的中午配餐。午餐時，一盒盒熱氣騰騰的蠶豆擺在學生們面前時，他們沸騰了�！澳軌虺缘阶约河H手種植和采摘的蠶豆，實在太開心了。”六年級甘蕓汐同學自豪地說。
“雙減”背景下，龍安小學利用勞動實踐基地，以勞動教育為載體開展勞動綜合實踐活動，為學生提供了豐富多彩的成長舞臺。下一步，學校將繼續(xù)積極搭建勞動實踐鍛煉平臺，創(chuàng)新勞動教育實踐形式和內(nèi)容，持續(xù)增強學生的勞動意識，不斷提升學生的勞動素養(yǎng)和勞動能力。(通訊員 范林濤）
鄰水縣龍安小學,龍安小學,2020年民主生活會
