為了切實(shí)加強(qiáng)校園文明建設(shè)，校園文化建設(shè)，營造班級(jí)文化氛圍，讓每一處角落都發(fā)揮教育的功效，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化精神和校園文化氛圍，使學(xué)生在濃厚的文化氣息熏陶下健康成長(zhǎng)，3月29日下午，東湖學(xué)校開展了班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。
一花一木皆傳情，一墻一壁皆育人。班級(jí)文化是學(xué)校文化的重要組成部分。師生們一起動(dòng)手，全力美化自己班級(jí)外的文化墻，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，巧妙構(gòu)思，精心布置，孩子們發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、感悟美、分享美，將單調(diào)的走廊變成校園中的一道亮麗的風(fēng)景線，班級(jí)文化墻的每一個(gè)角落都被師生們賦予了無限的創(chuàng)意和精彩。
本次評(píng)比活動(dòng)中，我們的學(xué)生通過班級(jí)外墻文化呈現(xiàn)美術(shù)、書法作品，通過自主辦黑板來展現(xiàn)學(xué)生繪畫、手工技能，通過班級(jí)種植綠植美化班級(jí)環(huán)境來展現(xiàn)學(xué)生課后服務(wù)的勞動(dòng)實(shí)踐技能。
之后，由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)老師組成評(píng)委組對(duì)各年級(jí)各班實(shí)地交叉打分，對(duì)各班的班容班貌進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比范圍還包括教室內(nèi)桌椅擺放、清潔工具、班務(wù)欄、榮譽(yù)欄、墻報(bào)（黑板報(bào)）、圖書角及生物角的布置，教室門口班牌的設(shè)置等。
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲�！苯逃�(dāng)春風(fēng)化雨，潤物無聲，環(huán)境教育起著不可或缺的重要作用�！耙话嘁惶厣卑嗉�(jí)文化評(píng)比活動(dòng)，做到“班班有亮點(diǎn)，人人有才藝”，不僅美化了班級(jí)環(huán)境，現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)貌，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，展示了學(xué)校課后服務(wù)部分成果，進(jìn)一步推進(jìn)了校園文化建設(shè)，對(duì)我校德育教育起到了積極的推進(jìn)作用。
岳池縣東湖學(xué)校
