教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校質(zhì)量的窗口。為扎實做好畢業(yè)班的教育教學工作，2023年9月5日下午，岳池縣中和小學校組織六年級全體教師召開了教學質(zhì)量研討會。
學校分管教育教學工作的領導回顧了2023年春季教學質(zhì)量的具體情況，從總體評價、增值、各班的橫向?qū)Ρ冗M行具體分析，在精準的數(shù)據(jù)分析中，挖掘各班教學中的優(yōu)勢與亮點，分析問題與不足，提出改進措施，展望未來，確保新學年教學質(zhì)量的進一步提升。
隨后，所有任課教師結合我校實際情況，班級學情，學科質(zhì)量等方面進行了認真剖析，提出了改進措施和奮斗目標。老師們紛紛表示，在自己學科的教學中，都需要注重分層教育，因材施教。了解學生的心理特點，對待每一位學生的方式，要根據(jù)其心理和性格特點做調(diào)整，提高教學的有效性。
接下來學校負責人王校長作總結性發(fā)言，王校長肯定了老師所付出的努力，同時他提出了今后的努力方向：第一，提高認識，不負使命，抱團作戰(zhàn)。在年級中運用激勵機制，端正學風。學科老師要一起研究問題、解決問題。第二，精準問題分析，確立目標提質(zhì)。每個老師做好分析，確立好面對不同層面的學生的教學方法策略。第三，家校合力，真誠溝通，攜手提質(zhì)量。
提燈引夢，共赴山海。本次會議，堅定了畢業(yè)班老師們的工作信心，振奮了精神，相信在老師們的努力下，中和小學的教育教學質(zhì)量會再上新臺階!（通訊員 胡錦陽）
岳池縣中和小學
