為進一步加強家校合作，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體教育格局，7月1日，鄰水縣龍安小學積極貫徹落實縣教科體局會議精神，開展“千師進萬戶”活動。
6月29日，學校召開了“千師進萬戶”工作行政會，制定了了工作方案，成立了“千師進萬戶”工作領(lǐng)導小組，校長親自掛帥，精心組織，周密安排。活動以年級為單位，將班主任和任課老師分組，采用包班包人的辦法深入家訪工作。
各組分管領(lǐng)導協(xié)同老師，帶著熱情、帶著愛心、帶著責任冒著大雨走村入戶。走訪中，大家重點關(guān)注留守學生、輟學流失學生和學困生。對留守學生老師們了解他們的需求，幫助他們克服困難，為他們送去關(guān)愛;對輟學在家的學生，老師們做學生和家長的工作，動之以情，曉之以理，給他們講義務教育，讓孩子家長明白輟學打工是目光短淺，不完成義務教育是違法行為;對學困生和行為偏差生，老師們及時地向家長反饋孩子在校思想、學習情況和綜合表現(xiàn)等，宣傳《家庭教育促進法》，幫助并指導家長用科學的教育理念教育引導孩子，努力提升家庭教育水平。老師們和家長親切座談，悉心交流，宣傳教育法律、法規(guī)和二十大精神，取得了顯著的效果。
龍小教師不忘“一個孩子是一個家庭的希望”，牢記“不放棄每一個孩子”的使命，把教育的種子播撒進每個家長的心田，家校攜手，同心協(xié)力，營造了一個“心有人愛，身有人護，學有人教”的教育氛圍。(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學,食堂工作人員培訓會
