為進(jìn)一步推進(jìn)課后服務(wù)工作更好地開展，前鋒區(qū)觀閣小學(xué)以“個(gè)性發(fā)展+興趣培養(yǎng)”為準(zhǔn)則，組織開展豐富多彩的素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、培養(yǎng)興趣、拓展視野。
“叮鈴鈴 叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，孩子們興高采烈的走進(jìn)教室，期待著劉老師今天的精彩課堂。劉老師通過聆聽、演奏、音樂律動(dòng)等多感官的綜合學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生了解各種不同的音樂風(fēng)格和音樂文化行，進(jìn)而提高學(xué)生音樂涵養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
劉老師說(shuō)：“音樂是情感的搖籃，音樂課更是傳遞美的課程。我希望我的孩子們能夠透過純潔的童心，聆聽美妙的音樂，去感受世界的美好。”
觀閣小學(xué)課后服務(wù)音樂特色課程無(wú)疑為孩子們音樂興趣的培養(yǎng)和音樂素養(yǎng)的提升提供了更為廣闊的平臺(tái)。它既提升了學(xué)校教育的教學(xué)質(zhì)量，又為校園文化注入了新的活力，并且有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提升和“雙減”政策的落實(shí)，也是對(duì)精致校園文化建設(shè)精美的深刻詮釋。(通訊員 劉曉倩)
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