為了貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神,使幼兒能順利從幼兒園自然地過(guò)渡到小學(xué)。伴隨著春天的腳步聲，大班孩子們邁向小學(xué)校園的步伐也更近了。2022年4月14日，新風(fēng)路幼兒園走進(jìn)岳池縣南街小學(xué)一起攜手開(kāi)展了主題為“小學(xué)零距離，成長(zhǎng)初體驗(yàn)”的幼小銜接活動(dòng)。
微風(fēng)和煦，綠樹(shù)成蔭，花草飄香，萬(wàn)物生機(jī)盎然。新風(fēng)路幼兒園及3所代管幼兒園的小朋友們帶著激動(dòng)的心情，邁著整齊的步伐，跟隨著老師踏入了南街小學(xué)的校園，開(kāi)啟小學(xué)生活的半天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)生活。
一進(jìn)校園，看著高大明亮的教學(xué)樓，聞著教室獨(dú)特的書(shū)香氣息，聽(tīng)著哥哥姐姐瑯瑯的讀書(shū)聲，孩子們瞬間被吸引住了。為了更好地體驗(yàn)到小學(xué)課堂，南街小學(xué)的老師們精心準(zhǔn)備了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、禮儀、體育等六堂銜接課程，孩子們分別到不同教室中體驗(yàn)課堂活動(dòng)�？吹酱蟾绺绱蠼憬憔劬珪�(huì)神的模樣、端正的坐姿、踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn).....一切都讓小朋友們無(wú)限向往和羨慕之情。體驗(yàn)課結(jié)束后，孩子們將親手制作的花朵送給了一起上課的哥哥姐姐們。
來(lái)到操場(chǎng)，看!大課間活動(dòng)開(kāi)始了，大哥哥大姐姐們伴隨著激昂的樂(lè)曲，精神抖擻、整齊地入場(chǎng)，筆直的隊(duì)伍、矯健的身姿、朝氣蓬勃的精神、整齊劃一的動(dòng)作，很快就吸引了小朋友的眼球，這讓孩子們興奮不已。
隨后，在老師的帶領(lǐng)下，參觀了校園，觀摩了樓道文化，響起四溢的花香，古色古香的梅香亭、濃濃書(shū)香的圖書(shū)館、書(shū)畫(huà)醉人的藝體教室、明亮溫馨的閱覽室、充滿(mǎn)藝術(shù)氛圍的音樂(lè)室、美術(shù)室，設(shè)備齊全的微機(jī)室，器材豐富的小操場(chǎng)等場(chǎng)所，引得孩子們時(shí)時(shí)駐足流連。校園里的一切對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都是那么新鮮、那么具有吸引力。伴隨著老師親切的講解，他們紛紛睜大了眼睛好奇地打量著學(xué)校的各個(gè)地方，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)生涯充滿(mǎn)了期待。
最后，為了家長(zhǎng)們能夠更進(jìn)一步地了解并參與到孩子們幼小銜接的過(guò)渡教育中，南街小學(xué)開(kāi)展了家校(園)交流會(huì)。在會(huì)中，活動(dòng)負(fù)責(zé)人介紹學(xué)校的辦學(xué)特色及幼小銜接家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備些什么?還特別安排了兩位高年級(jí)的學(xué)生談了從幼兒園到小學(xué)的心路歷程。家長(zhǎng)們認(rèn)真聆聽(tīng)，全神貫注。在會(huì)后，也積極咨詢(xún)更多關(guān)于幼小銜接的事項(xiàng)。
本次幼小銜接活動(dòng)，從家長(zhǎng)、孩子兩個(gè)方面進(jìn)行同步教育，家校攜手，為“幼升小”插上期待和理想的雙翼。家長(zhǎng)通過(guò)參觀孩子的小學(xué)生活以及交流，切實(shí)感受到了校(園)為幼小銜接所做的努力，從心里減少了焦慮。孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，近距離感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)校園，成為一名合格的小學(xué)生。(通訊員 楊琪 陳武)
岳池縣南街小學(xué),2020年秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),南街小學(xué)
