為了讓心理異常學(xué)生釋放壓力，樹立正確的心理健康觀念，近日，鄰水縣鼎屏小學(xué)開展了以“傾吐心扉 健康心靈”為主題的暖心談話活動(dòng)。
活動(dòng)在學(xué)校心理“驛站”進(jìn)行，老師們?cè)缭绲貫楹⒆觽儨?zhǔn)備好了溫水，營(yíng)造輕松隨意的氛圍，5名經(jīng)篩查出的心理異常學(xué)生和老師圍坐在一起。
首先，德育處主任以輕松的話題入手，希望孩子們聊聊自己近期有哪些不愉快的事，或者遇到了哪些困難。拘謹(jǐn)?shù)暮⒆釉诶蠋焸兡托牡囊龑?dǎo)下，慢慢講述自己的心事。心理輔導(dǎo)教師用自己的親身經(jīng)歷開導(dǎo)，讓孩子感受到了從未有過(guò)的理解與尊重，內(nèi)心得到了釋然，緊繃的心也一下子放松了許多。接著，其他孩子也講述了自己的家庭生活或者遇到的煩心事。
老師們認(rèn)真傾聽著每一個(gè)孩子的故事，感受著他們的內(nèi)心世界，用最溫和的語(yǔ)氣，最恰當(dāng)且淺顯易懂的道理來(lái)開導(dǎo)他們。“每個(gè)人來(lái)到世上，都會(huì)遇到各種各樣的事，我們就要學(xué)會(huì)接受，就像大海一樣能接納無(wú)論是清澈的還是混濁的水流，然后自我沉淀。生活會(huì)給我們無(wú)數(shù)的意想不到，但只要我們懂得接納，想辦法解決問(wèn)題，我們就能做自己的主人。”
最后，孩子們把自己還想說(shuō)心事，用寫信的方式表達(dá)出來(lái)，裝入信封，投到心理驛站信箱。
此次活動(dòng)，有效地幫助孩子們調(diào)整了自己的心緒，能用積極的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中也能體會(huì)到有許多人都關(guān)注著他們，愛著他們。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示今后將持續(xù)開展此類活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育與疏導(dǎo)。(通訊員 甘利梅 劉冉)
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