春將暖花將開(kāi)，新的一年新的成長(zhǎng)。為提高科學(xué)教師對(duì)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)思維目標(biāo)的制定與落實(shí)理解，優(yōu)化課堂教學(xué)，3月28日上午，鄰水縣龍安小學(xué)舉行科學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)。
首先，觀摩學(xué)習(xí)了執(zhí)教老師的《聲音的產(chǎn)生》課堂實(shí)錄。本節(jié)課堂貫穿了“基于學(xué)情的有效教學(xué)的科學(xué)課改理念，為使這一理念落到實(shí)處， 老師充分了解了學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)設(shè)了有趣的情景，提供了簡(jiǎn)約有結(jié)構(gòu)性的材料，引領(lǐng)學(xué)生在探究中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究，在眾多的體驗(yàn)中感悟到科學(xué)探究的樂(lè)趣與意義。隨后，參會(huì)教師緊扣“小學(xué)科學(xué)教學(xué)中科學(xué)思維目標(biāo)的制定與落實(shí)”主題，展開(kāi)了熱烈的討論，達(dá)成了一致共識(shí)。
活動(dòng)指出：科學(xué)思維是課堂教學(xué)的重要部分，教師必須關(guān)注學(xué)生的科學(xué)思維目標(biāo)的制定與落實(shí)，真正的生活情境才能讓科學(xué)思維落地。
新學(xué)期，讓我們聚力教研，大展宏“兔”向未來(lái)!(通訊員 范林濤)
鄰水縣龍安小學(xué),食堂工作人員培訓(xùn)會(huì)
