為促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展，加強(qiáng)資源共享開放學(xué)習(xí)的理念，鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年3月1日開展了“展教師風(fēng)采，賽教學(xué)水平”的賽課活動(dòng)，本次活動(dòng)共有六節(jié)展示課。
活動(dòng)中，老師們充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身特點(diǎn)，開啟了精彩紛呈的課堂活動(dòng)。數(shù)學(xué)活動(dòng)《我要去買菜》打破常規(guī)思維，不斷推理判斷的過程如同探險(xiǎn)之旅;語(yǔ)言活動(dòng)《小黃和小藍(lán)》通過幽默的故事語(yǔ)言，感受顏色的變化;健康活動(dòng)《小指甲，大發(fā)現(xiàn)》結(jié)合生活實(shí)際，了解指甲的類型以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;音樂活動(dòng)《小青蛙找家》在敲敲碰碰中感受樂器帶來的聽覺體驗(yàn)和愉快的情緒表達(dá)：語(yǔ)言活動(dòng)《我是最帥的大野狼》以豐富的肢體語(yǔ)言創(chuàng)造了真實(shí)的情景感，孩子們用身體淋漓盡致地表現(xiàn)大野狼的“得意”;音樂活動(dòng)《奇妙森林之旅》引入圖譜借助樂器，演繹了一場(chǎng)奇妙的音樂視聽盛宴。
評(píng)課時(shí)老師們積極反思，從活動(dòng)內(nèi)容的本身出發(fā)去回顧活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，比如繪本的開展首先要從繪本文字、畫面、作者、隱藏信息等去挖掘。然后是對(duì)兒童的了解，兒童是否具備活動(dòng)的前期經(jīng)驗(yàn)，包含語(yǔ)言表達(dá)、認(rèn)知、思維模式、材料操作等等。唯有從這兩點(diǎn)出發(fā)，我們的活動(dòng)才算真正開啟，而一個(gè)好的活動(dòng)，需要不斷實(shí)踐、堅(jiān)持。(通訊員 徐春利 黃琴)
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園,共享所學(xué)
