為切實推進得榮縣環(huán)境綜合治理，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，落實中小學生社會實踐教育，得榮縣教育體育局組織全縣中小學校師生開展 “小手拉大手，環(huán)保進校園”活動。
該活動組織形式多種多樣，包括：開展綠色環(huán)保主題班隊會活動;組織親子體驗活動;組織“河長制”教育宣傳講座;組織開展督查行動;組織社會實踐活動;開展節(jié)能系列行動;評選表彰先進典型等。
本次活動中，各學校結(jié)合實際，精心組織，根據(jù)縣教育體育局的統(tǒng)一要求和自身實際，制定具體詳細的實施計劃，確保創(chuàng)造性開展活動，讓每一名學生及其家庭都參與到活動中來，并確�；顒影才诺陌踩�、有序、高效;在活動開展過程中，整合各種社會資源，充分發(fā)揮學校、家庭、社會、校外教育機構(gòu)的重要作用，為活動開展提供有力保障;同時也做好活動的宣傳報道工作，為活動開展營造了良好的氛圍。
得榮縣各學校以深入貫徹落實科學發(fā)展觀為指導，堅持“從我做起，帶動全家，推動社會”的活動思路，進一步推進環(huán)保教育的深入開展，把教育活動從學校延伸到家庭和社會，廣泛發(fā)動廣大中小學生和家長積極參與到活動中來，積極培養(yǎng)學生和家長講綠色環(huán)保、倡生態(tài)文明、創(chuàng)美好家園的良好風尚，努力推動學生文明、家庭和睦、社會和諧，為得榮生態(tài)縣創(chuàng)建工作營造濃厚氛圍。（通訊員 黃蕊）
