近年來，理縣雜谷腦營盤小學(南校區(qū))多措并舉，積極開展非遺進校園活動，并取得了顯著成效。
該校高度重視非遺進校園活動的開展，遴選了一批具有地方特色的羌繡、藏織、剪紙、羊皮鼓、嘉絨原生態(tài)鍋莊等非遺項目，充分依托鄉(xiāng)村學校少年宮，成立學生興趣小組，積極開展傳承活動。
2019年，在該校開設了非物質文化遺產傳習所，縣文體廣新局在項目資金保障上給予了大量的支持，并向社會聘請了非遺項目傳承人，于每周星期三下午到學校為學生授課，傳授非遺技能。
該校將民族文化教育納入日常教學的總體規(guī)劃中。在語文、道德與法治等學科教學中滲透民俗文化內容。在地方課程的教學中，授課教師結合鄉(xiāng)土教材內容，向孩子們深入講解藏羌民族歷史與文化發(fā)展。
該校通過多點發(fā)力，讓學生初步了解了本民族的特色文化，讓項目組的學生嫻熟地掌握了羌繡的繡工、藏織(腰帶)的挑花、剪紙的花樣、羊皮鼓的鼓點和步伐、原生態(tài)鍋莊的唱腔、手勢及步伐等。積極組織學生參加理縣青少年民族文化藝術節(jié)、“六一”國際兒童節(jié)等節(jié)慶活動，通過民族舞蹈表演，羌繡、剪紙等藝術作品的展示，不斷激發(fā)學生的參與熱情，進一步鞏固了學校的“非遺”成就。
2021年，該校同浙江樂清市城南一小開展國慶云聯(lián)歡活動�；顒又�，孩子們給遠隔千里的浙江城南一小師生展示了非遺文化特色項目，讓浙江的孩子們充分感受到了理縣本地非遺文化的獨特魅力。
在2021年期末課后服務成果展中，學校特別設立了非遺展示臺，讓每位參與非遺項目的孩子，現(xiàn)場展示了自己的技能和作品，受到了到場的縣委、縣人民政府領導和家委會代表的充分肯定。
2021年4月，教育部基礎教育司司長呂玉剛一行到該校調研，高度評價了學校的非遺文化。同時，他希望民族傳統(tǒng)文化要從小抓起，長期堅持下去，取得更好的成效。
該校通過非遺進校園活動的持續(xù)開展，豐富了學生的校園生活，促進了學生的全面發(fā)展，增強了學生對民族文化的認同感，培養(yǎng)了學生熱愛家鄉(xiāng)的思想情感。（通訊員 夏子海 王秀珍）
理縣雜谷腦營盤小學,非遺傳承
