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浙江省蘭溪五中教師蒞臨汶川中學(xué)慰問(wèn)支教教師暨開展教學(xué)交流活動(dòng)

來(lái)源:汶川中學(xué)  作者:王俊 通訊員 郭友清 黃崇歡 唐靈 龔婷  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2019-11-06

10月30日,浙江省蘭溪五中校長(zhǎng)方君強(qiáng)一行蒞臨汶川中學(xué)慰問(wèn)支教教師暨開展教學(xué)交流活動(dòng)。上午9:00,汶川中學(xué)副校長(zhǎng)文思建、教務(wù)處主任謝峻松、教科室主任楊軍及近三年入職的青年教師齊聚行政會(huì)議室,認(rèn)真聆聽(tīng)了方君強(qiáng)校長(zhǎng)帶來(lái)的以“教育是喚醒與包容”為主題的講座。7yr四川教育在線

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講座過(guò)程中,方君強(qiáng)校長(zhǎng)講到幾次來(lái)到汶川中學(xué)的經(jīng)歷,他都被汶川中學(xué)的變化所感動(dòng),被汶川中學(xué)和諧的校園環(huán)境和教師的精神風(fēng)貌所感動(dòng)。他講到,學(xué)校是一個(gè)精神特區(qū),應(yīng)該成為教師的信仰。學(xué)校教師和團(tuán)隊(duì)的精神便是學(xué)校精神的體現(xiàn)。他用一個(gè)個(gè)實(shí)例告訴在場(chǎng)的青年教師“教師是托起明天太陽(yáng)的人”,教師應(yīng)該用愛(ài)與關(guān)懷去托起明天的太陽(yáng)。教師要相信學(xué)生、成就學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思維能力,為學(xué)生的努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)。7yr四川教育在線

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講座尾聲,教科室楊軍主任進(jìn)行總結(jié)講話。他對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的方君強(qiáng)校長(zhǎng)一行表示熱烈歡迎,對(duì)為汶川中學(xué)青年教師們開展的這次精彩講座的方君強(qiáng)校長(zhǎng)和蘭溪五中的支教教師劉儉表示誠(chéng)摯感謝。此外,楊軍主任對(duì)青年教師們寄予了殷切的期望,希望他們能從本次講座中汲取更多能量,更好完成今后的教育教學(xué)工作。7yr四川教育在線

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隨后,汶川中學(xué)校長(zhǎng)龍紹明接過(guò)了方君強(qiáng)校長(zhǎng)贈(zèng)送給汶川中學(xué)的禮物——江南山水繪畫作品和孔明鎖。7yr四川教育在線

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最后,方君強(qiáng)校長(zhǎng)一行參觀了校園,看到初中部文化墻上關(guān)于地震的記憶,校長(zhǎng)們頻頻駐足,為汶川中學(xué)震后的巨大變化而驚嘆。7yr四川教育在線

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浴火重生,鳳凰涅槃。相信汶川中學(xué)會(huì)不斷奮進(jìn),越來(lái)越好。(汶川中學(xué))7yr四川教育在線

汶川中學(xué),浙江省蘭溪五中,慰問(wèn)支教教師
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