多數(shù)家長(zhǎng)早為孩子鋪好后路，選擇復(fù)讀者少
高考的硝煙剛散不久，可謂幾家歡喜幾家愁，面對(duì)高考失利，你將何去何從？福田通記者走訪發(fā)現(xiàn)，在復(fù)讀、出國(guó)留學(xué)與參加工作這三個(gè)常見(jiàn)的選擇中，選擇復(fù)讀的人并不多，而多讀一年高考班所面臨的身體與心理的雙重壓力，是大多數(shù)高考失利者不愿意選擇復(fù)讀的最重要原因。
老師鼓勵(lì)學(xué)生按實(shí)際情況選擇是否復(fù)讀
“我們班今年高考的成績(jī)還不錯(cuò)，重點(diǎn)率超過(guò)80%，大部分學(xué)生在考場(chǎng)上發(fā)揮正常，高考失利的人并不多。”福田一位剛帶領(lǐng)學(xué)生參加完高考的班主任告訴記者，在她看來(lái)，所謂的高考失利并不是說(shuō)學(xué)生的考試成績(jī)差到?jīng)]有任何學(xué)校錄取，而是考試成績(jī)與平時(shí)的學(xué)習(xí)水平相去甚遠(yuǎn)。
“都說(shuō)高考是實(shí)力與運(yùn)氣的雙重考驗(yàn)，有人實(shí)力在一邊擺著，但就是運(yùn)氣不好，或者因?yàn)樾睦硭刭|(zhì)，備考狀態(tài)差，或者臨場(chǎng)發(fā)揮失常導(dǎo)致成績(jī)不理想，這都是常有的。”這位班主任認(rèn)為， 面對(duì)高考的失利，并不是所有學(xué)生都能經(jīng)得住打擊從頭再來(lái)，而即便從頭再來(lái)也不能保證復(fù)讀就能夠金榜題名，“家庭經(jīng)濟(jì)能力好的，家長(zhǎng)會(huì)把他們送出國(guó)；家庭條 件一般的會(huì)考慮復(fù)讀；如果家庭條件一般，成績(jī)又不好基本上就直接出去工作了。但無(wú)論做什么樣的選擇，基本上都是基于孩子的意愿，底子不好的復(fù)讀十年也很難成功。”
有考生表示會(huì)因?yàn)樾睦韷毫Υ缶芙^復(fù)讀
面對(duì)高考失利，雖然受打擊的莫過(guò)于考生自己，面對(duì)考試落敗的陰影，昔日同窗的金榜題名，以及再戰(zhàn)一年的痛苦，很多人對(duì)于復(fù)讀望而卻步。
“我們復(fù)讀班的老師常說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)高考你們會(huì)變得勇敢，而經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀你們會(huì)走向成熟，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)打擊，能站起來(lái)的人并不多。”住在皇崗村的張先生表示，5年前，他也經(jīng)歷過(guò)復(fù)讀，而他在這一年的變化堪稱脫胎換骨。
“當(dāng)時(shí)周圍大部分同學(xué)都考上大學(xué)了，我原本的成績(jī)能夠上一本重點(diǎn)的，之前幾次模擬考都不錯(cuò)，就是最后敗在臨場(chǎng)發(fā)揮上，好在第二年比較正常，考上了一所重點(diǎn)大 學(xué)。”張先生表示，并不是所有復(fù)讀的考生都能得償所愿，很多人復(fù)讀之后仍未考取滿意的學(xué)校就崩潰了，“當(dāng)時(shí)補(bǔ)習(xí)班里的氣氛特別壓抑，同學(xué)一年還有好多人是 叫不出名字的。除了上課，剩下的時(shí)間便是關(guān)在宿舍或者教室里自習(xí)。”
在很多高考失利的人眼里，復(fù)讀并不是他們?nèi)松奈ㄒ怀雎贰?ldquo;記得當(dāng)初高中畢業(yè)典禮以后，我們有個(gè)謝師宴，班里有5個(gè)人都沒(méi)考上滿意的學(xué)校，后來(lái)一個(gè)復(fù)讀，一個(gè)工作，另外3個(gè)全都被爸媽送出國(guó)了，現(xiàn)在再聚會(huì)，復(fù)讀的依舊混得不好，選擇工作的當(dāng)上了小老板，出國(guó)歸來(lái)的要么子承父業(yè)，要么披著海歸的黃金甲進(jìn)了外企，我就是其中之一。其實(shí)吧，人生的變數(shù)真的說(shuō)不定的。”市民趙小姐在談起自己的高考經(jīng)歷時(shí)，也發(fā)出了如此的感慨。
六成受訪者認(rèn)為復(fù)讀痛苦壓力大
近日，南方都市報(bào)發(fā)起一份網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共收到上萬(wàn)份問(wèn)卷。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，假若高考失利，有近七成受訪者表示會(huì)選擇復(fù)讀，25%的受訪者表示可將就上一所大學(xué) ，只 有1 .7 % 和4.3%的受訪者分別表示可就業(yè)和出國(guó)。同時(shí)，有六成受訪者表示復(fù)讀是痛苦的，會(huì)造成心理壓力大。值得一提的是，有超三成的受訪者表示復(fù)讀進(jìn)步的空間不大�？磥�(lái)，在眾多出路中，復(fù)讀是大多數(shù)高考失利學(xué)子的選擇，但也是最讓人矛盾的選擇。
