在教育改革持續(xù)推進(jìn)、對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)要求不斷提升的大背景下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革、提升師生思維品質(zhì)成為教育領(lǐng)域的關(guān)鍵任務(wù)。2025年2月18日至20日，四川天府新區(qū)第五中學(xué)邀請(qǐng)到語(yǔ)文教育界的知名專家、山東省高中語(yǔ)文特級(jí)教師崔俊杰，開展了一場(chǎng)聚焦理性思維，融合理論與實(shí)踐的教學(xué)盛宴，為探索思維訓(xùn)練與語(yǔ)文教學(xué)的深度融合提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
專題講座：?jiǎn)⑺季S之智，探語(yǔ)文之妙
18日上午，崔俊杰老師圍繞“提升語(yǔ)文思維品質(zhì)”這一核心主題，為天府五中校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)部負(fù)責(zé)人以及高初中各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)極具深度的專題講座。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，天府五中語(yǔ)文教師紛紛就自身教學(xué)中的困惑與崔俊杰老師展開深入探討。對(duì)于這些問(wèn)題，崔老師均給出了詳細(xì)而獨(dú)到的解答。同時(shí)，他決定為天府五中高三學(xué)生開展一場(chǎng)時(shí)長(zhǎng)三小時(shí)的作文教學(xué)實(shí)踐課，以實(shí)際行動(dòng)幫助師生解決難題。
課例實(shí)踐：構(gòu)理性之基，展表達(dá)之彩
19日至20日，崔俊杰老師分四場(chǎng)為天府五中高三、初三學(xué)生帶來(lái)了主題為“‘新高考’作文命題背景下議論文寫作思維邏輯建構(gòu)”的作文實(shí)踐課。
這四場(chǎng)作文實(shí)踐課現(xiàn)場(chǎng)座無(wú)虛席，盡管課程時(shí)長(zhǎng)達(dá)到三小時(shí)，但崔老師憑借妙語(yǔ)連珠的講解風(fēng)格，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，課堂氛圍熱烈非凡。
此次活動(dòng)，為天府五中語(yǔ)文教學(xué)改革注入了新的活力�；顒�(dòng)雖僅持續(xù)三天，卻成功激活了師生的思維，為師生的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有力推動(dòng)了該校語(yǔ)文學(xué)科的進(jìn)步。活動(dòng)所傳遞的教育理念和教學(xué)方法，為該校語(yǔ)文教學(xué)改革提供了有力的方法論支持，助力師生在語(yǔ)言實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)思維品質(zhì)的進(jìn)階，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和批判性思維的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)了重要力量。（江蕾 通訊員 吳禎琴 陳穎茜 徐麟）
天府五中,山東省語(yǔ)文特級(jí)教師
