在教育的征程中，教師的專業(yè)成長是照亮學(xué)生前行道路的關(guān)鍵。2025年1月15日，成都市金沙小學(xué)開展了意義非凡的學(xué)期末教師培訓(xùn)活動(dòng)，為教師們的教育理念與教學(xué)實(shí)踐注入了新的活力與智慧。
學(xué)校特邀四川省教育科學(xué)研究院教育科研管理所副所長楊賢科開展了專題講座活動(dòng)。他從中小學(xué)教師教育研究選題、規(guī)劃及案例分享等方面進(jìn)行了深入細(xì)致地分享，進(jìn)一步提升了學(xué)校教育科研水平。
牛榕老師作為代表分享了“首屆明遠(yuǎn)未來教育年會暨未來學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展校長論壇”的主要內(nèi)容。傳達(dá)了中國教育學(xué)會名譽(yù)會長顧明遠(yuǎn)教授等十余名專家就“弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)教育強(qiáng)國”“‘明遠(yuǎn)四句’的學(xué)校實(shí)踐探索”“面向未來的人才培養(yǎng)”方面的探討成果。
曹橋校長帶隊(duì)的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)于12月初赴上海參加了“青羊區(qū)教育高層次領(lǐng)軍人才主題研修項(xiàng)目”，白位翔老師作為團(tuán)隊(duì)代表匯報(bào)了學(xué)習(xí)情況。
趙萍老師以《立足本體 融通邊界》為題，以案例的形式與大家共同探討跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與實(shí)踐。
孟鈴老師分享了綦春霞老師關(guān)于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)助力數(shù)學(xué)課堂變革的研究。該研究能有效推動(dòng)數(shù)學(xué)課堂從傳統(tǒng)知識傳授向素養(yǎng)培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。
謝丹老師“從什么樣的課堂才算好課堂”入手，分享了從田剛、任勇、俞正強(qiáng)等大師的講座和課堂中得到的教學(xué)啟迪。
李晨曦老師以《以文潤心，精業(yè)塑魂》為題，從“承文化”“繼精神”“精業(yè)務(wù)”“培團(tuán)魂”四個(gè)方面分享匯報(bào)了于名師工作室研修培訓(xùn)中的收獲。
此外，學(xué)校還邀請專家?guī)砹薃I數(shù)字化美育教學(xué)資源平臺使用和近視眼防控的培訓(xùn)。
各校區(qū)教師認(rèn)真聆聽培訓(xùn)
望遠(yuǎn)山而奮進(jìn)，知方向而力行。金沙人團(tuán)結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)，以扎實(shí)躬耕的韌性向美好未來闊步前行！（賴波）
成都市金沙小學(xué),金沙小學(xué),教師培訓(xùn)
