秉持提升教師教學(xué)水平、助力教師專業(yè)成長的宗旨，本學(xué)期，成都市溫江區(qū)光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)校數(shù)學(xué)教研組圍繞“學(xué)歷案課堂評(píng)價(jià)任務(wù)的有效性”主題，開展課例研究活動(dòng)。
七年級(jí)備課組郭莉老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)方程》，充分體現(xiàn)了“學(xué)為中心”的教學(xué)理念。
八年級(jí)備課組包娟娟老師課堂聚焦“用K型解決等腰直角三角形在直角坐標(biāo)系中存在問題”學(xué)習(xí)任務(wù)。
九年級(jí)備課組長王樂老師執(zhí)教《二次函數(shù)的應(yīng)用——最大面積》。
活動(dòng)中，教研組成員全程投入課堂聽課環(huán)節(jié)。課后，老師們針對(duì)教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)設(shè)定、評(píng)價(jià)任務(wù)的科學(xué)設(shè)計(jì)、課堂組織管理的高效有序以及師生互動(dòng)的和諧融洽等多個(gè)方面展開了深入研討。大家各抒己見，提出了極具建設(shè)性的中肯建議，教研氛圍濃厚。
此次課活動(dòng)，是一次教學(xué)思想的交流與碰撞，更是合作共生的成長經(jīng)歷。在和諧進(jìn)取的教研氛圍中，光華實(shí)驗(yàn)中學(xué)校的每一位數(shù)學(xué)教師都能磨礪教學(xué)技藝，提升專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升注入源源不斷的動(dòng)力。（張紅 通訊員 郭莉）
光華實(shí)驗(yàn)中學(xué),課例研究
