為深入了解學生心理健康狀況，進一步加強學校心理健康教育工作，崇慶中學附屬初中于2024年11月25日召開了2024年秋季心理測評報告分析會。學校各級領導、心理健康教育教師、班主任代表等相關人員參加會議，共同對本次心理測評結(jié)果進行深入研討與分析。同時，心理健康工作領導小組強調(diào)各班要建好“一生一冊”，落實家訪、校訪、談心談話等工作，讓教育有溫度。
本次秋季心理測評工作覆蓋了三個年級的學生，采用了專業(yè)、科學的心理測評量表，從情緒狀態(tài)、人際關系、學習壓力、自我認知等多個維度對學生的心理狀況進行了全面評估。測評過程嚴格遵循相關規(guī)范和流程，確保了數(shù)據(jù)的真實性和有效性。
心理健康教育教師楊正林首先對本次測評報告進行詳細解讀。針對學生存在的心理問題及成因，會議著重探討了一系列應對策略和措施。
學校黨總支書記鄭偉良強調(diào)了心理健康教育工作的重要性和緊迫性，對本次測評分析會取得的成果表示肯定，并要求各部門、各班級認真落實會議提出的各項措施，切實將學生心理健康教育工作落到實處。
此次秋季心理測評報告分析會，為學校進一步開展心理健康教育工作提供了重要依據(jù)和方向指引。通過深入分析學生心理狀況，研討應對策略，學校將更加有針對性地加強心理健康教育，為全體學生的身心健康保駕護航。（黃小林 通訊員 葛靈敏 楊正林）
崇慶中學附屬初中,心理測評報告分析會
