2024年10月11日上午，崇州市初中九年級(jí)歷史融合教研活動(dòng)在崇州市崇慶中學(xué)附屬初中開(kāi)展�；顒�(dòng)由崇州市教培中心初中歷史教研員夏建輝老師組織和主持。全市九年級(jí)歷史教師、初中歷史中心組成員、附屬初中全體歷史教師共三十余人參加本次活動(dòng)。
活動(dòng)第一項(xiàng)是進(jìn)行九年級(jí)課例研討——新課標(biāo)研究實(shí)踐：史料實(shí)證導(dǎo)向的史料教學(xué)策略研究。
活動(dòng)伊始，夏建輝老師針對(duì)新課標(biāo)背景下史料教學(xué)的步驟、要點(diǎn)和方法展開(kāi)探討，指出在初中歷史教學(xué)中史料的選擇和運(yùn)用需注意的事項(xiàng)。同時(shí)，夏老師也強(qiáng)調(diào)了評(píng)課要做到“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值。
活動(dòng)第二項(xiàng)，由初中歷史中心組成員、崇慶中學(xué)附屬初中邵文靜老師帶來(lái)一堂史料教學(xué)研討課《西歐的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》。
活動(dòng)第三項(xiàng)是說(shuō)課、議課。邵文靜老師就《西歐的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展》一課進(jìn)行說(shuō)課。隨后，參會(huì)老師代表王強(qiáng)、闕軍大等人從亮點(diǎn)和不足對(duì)研討課進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評(píng)，夏建輝老師進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)第四項(xiàng)是上期八年級(jí)期末測(cè)試質(zhì)量分析及九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分析。
夏建輝老師作上期八年級(jí)期末測(cè)試的數(shù)據(jù)分析，并結(jié)合實(shí)際對(duì)九年級(jí)教學(xué)教研工作進(jìn)行部署。
接著，初中歷史中心組成員王業(yè)朝老師對(duì)上期八年級(jí)期末測(cè)試歷史試卷進(jìn)行了具體分析，并結(jié)合具體情況提出了九年級(jí)教學(xué)建議。
最后，初中歷史中心組成員王強(qiáng)老師分享九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)第五項(xiàng)是校本教研調(diào)研活動(dòng)。
初中歷史中心組的老師們對(duì)崇慶中學(xué)附屬初中歷史學(xué)科教師的教學(xué)、教研集備等工作進(jìn)行了調(diào)研與指導(dǎo)。在深入交流中，中心組老師提出了關(guān)于備課和課堂管理等方面的意見(jiàn)和建議，老師們表示收獲頗豐。
本次活動(dòng)為教師搭建相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，教師們?cè)诮涣髦袑W(xué)習(xí)，在反思中提升，在研究中成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 游夢(mèng)云）
崇慶中學(xué)附屬初中,歷史教研
