2024年10月17日上午，成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)新教師們齊聚一堂，參加本學(xué)期新教師培訓(xùn)活動(dòng)。
活動(dòng)啟動(dòng)儀式
活動(dòng)伊始，學(xué)校黨委副書(shū)記李燕對(duì)參加此次培訓(xùn)活動(dòng)的新教師們表示熱烈的歡迎。她表示：“為幫助大家在工作中少走彎路，掌握更多的教育教學(xué)技能，更快站穩(wěn)三尺講臺(tái)，學(xué)校特邀幾位優(yōu)秀教師，結(jié)合他們的工作經(jīng)驗(yàn)，以現(xiàn)身說(shuō)法的形式分享一些值得借鑒的教育教學(xué)做法，希望大家虛心聆聽(tīng)，既是對(duì)重要學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜，更是對(duì)別人勞動(dòng)成果的尊重�！�
用責(zé)任和方法守住安全防線
學(xué)校副校長(zhǎng)祝虎就安全問(wèn)題的預(yù)防和處置進(jìn)行闡述，通過(guò)案例分析讓老師們明白安全事件的預(yù)防和處置一定要規(guī)范、合情、合理、合法。
用心澆灌 關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)——愛(ài)、細(xì)、實(shí)、巧
郭小燕老師從班級(jí)常規(guī)管理角度分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，她從“愛(ài)、細(xì)、實(shí)、巧”四點(diǎn)，詮釋了班主任工作的重要性。
真誠(chéng)——破解“家校溝通”密碼
王海英老師就“為什么要家校溝通、怎樣有效溝通”與新教師進(jìn)行分享。
有“備”而來(lái) 新手煥采
語(yǔ)文組向明老師以“有‘備’而來(lái)，新手煥采”為題，為新老師們作語(yǔ)文備課方面的分享。
數(shù)學(xué)組虞歡老師就自己數(shù)學(xué)備課的思考與老師們進(jìn)行分享。
關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性
課堂是教師的主陣地，想要站穩(wěn)課堂，新教師要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很多。劉春霞老師就二十余年的課堂管理經(jīng)驗(yàn)與新老師們進(jìn)行分享。
老師們分享完后，學(xué)校黨委書(shū)記張立新對(duì)新教師們提出期許與建議，激勵(lì)各位新老師奮力追求個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展，鼓勵(lì)新老師多學(xué)、多問(wèn)，期待各位新老師在正值青春之時(shí)綻放光彩，并強(qiáng)調(diào)了與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通時(shí)的語(yǔ)言藝術(shù)。
張書(shū)記最后提出：優(yōu)秀的教師需要具備“三心”——“愛(ài)心”“公心”“責(zé)任心”。成為一名好教師，必須胸懷對(duì)教師職業(yè)、對(duì)學(xué)生、對(duì)生活的熱愛(ài)；必須公平公正地對(duì)待每一位學(xué)生；必須明確自己的責(zé)任意識(shí)。（張紅 通訊員 邱文佳）
新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校集團(tuán),新教師培訓(xùn)
