2024年6月15日上午，成都市夏子輝名師工作室舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“結(jié)合重大主題，強(qiáng)化政治引領(lǐng)”的專題研討會(huì)，旨在通過(guò)深入研討和交流，提升教師們的理論水平，為工作室創(chuàng)新開展思政教育注入新的活力。
深度解析“四有”思政金課的“六個(gè)特點(diǎn)”
工作室領(lǐng)銜人夏子輝老師首先就合肥培訓(xùn)學(xué)習(xí)作了交流講座，他詳細(xì)解讀了“思政金課”的核心理念。他強(qiáng)調(diào)，思政金課應(yīng)具備“四有”特征，即“有高度”——站在時(shí)代和國(guó)家的高度，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；“有深度”——深入挖掘思政課程的內(nèi)涵和外延，使學(xué)生真正理解思政知識(shí)的精髓；“有力度”——通過(guò)生動(dòng)的案例和深入的分析，使思政課程具有理論闡釋力和現(xiàn)實(shí)說(shuō)服力；“有溫度”——關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓思政課程充滿人文關(guān)懷，并具有現(xiàn)實(shí)感染力。接著，夏老師詳細(xì)闡述了思政金課的“六個(gè)特點(diǎn)”。
深刻領(lǐng)悟今年高考政治命題的育人新導(dǎo)向
在解讀“四有”思政金課的“六個(gè)特點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，夏子輝老師帶領(lǐng)與會(huì)成員，深入學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育報(bào)》對(duì)2024年高考政治命題專家對(duì)試題的評(píng)價(jià)。
夏老師強(qiáng)調(diào)，今年的高考政治命題結(jié)合重大主題，強(qiáng)化政治引領(lǐng)和價(jià)值導(dǎo)向，不僅全面考查了學(xué)生的政治理論知識(shí)和應(yīng)用能力，更在命題理念上彰顯了學(xué)科育人功能，強(qiáng)化學(xué)科素養(yǎng)和關(guān)鍵能力考查，引導(dǎo)學(xué)生提升思維品質(zhì)的新導(dǎo)向。
穩(wěn)步推進(jìn)省級(jí)課題取得更多新的研究成果
在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，夏老師還就課題研究的進(jìn)展?fàn)顩r作了簡(jiǎn)要說(shuō)明。他首先回顧了今年6月份以前課題研究的基本情況和取得的階段性研究成果，充分肯定了各位參研人員在技能大賽、教學(xué)設(shè)計(jì)、文章發(fā)表、課堂展示等方面取得的研究成效。尤其是部分課題研究論文在《中國(guó)教師報(bào)》《中學(xué)政治教學(xué)參考》等全國(guó)核心期刊上發(fā)表，為課題研究的順利結(jié)題和未來(lái)教學(xué)成果的申報(bào)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
隨后，夏老師對(duì)課題研究的后期工作作了具體布置和安排。
本次專題研討活動(dòng)，不僅提高了與會(huì)人員對(duì)思政教育的理解認(rèn)識(shí)，而且更加明確了高考政治命題的新導(dǎo)向，從而提高政治站位，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)行為，努力打造“四有”思政金課，為更多培養(yǎng)讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！（江蕾 通訊員 羅金學(xué)）
成都市夏子輝名師工作室,中學(xué)政治課
