高2021級物理備課組
物理的世界廣袤無垠，力、熱、聲、光、電等知識(shí)領(lǐng)域如璀璨繁星，你想深入了解這些奇妙的現(xiàn)象，領(lǐng)略科學(xué)的無限魅力嗎？
備課組整體介紹
成都市第十八中學(xué)校高2021級物理備課組的每一位老師都始終堅(jiān)守在教育第一線，用他們獨(dú)特的魅力為孩子們照亮物理學(xué)習(xí)的道路，引領(lǐng)著孩子們在科學(xué)的殿堂中茁壯成長。他們專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法多樣化，注重培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力和解決問題的能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)物理的過程中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。他們精心設(shè)計(jì)每一堂課，致力于打造趣味與深度并存的物理課堂，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)過程中領(lǐng)略物理的魅力，探索物理世界的奧秘。他們用激情點(diǎn)燃學(xué)生對物理的興趣，用智慧開啟學(xué)生對物理的探索之門，用專業(yè)引領(lǐng)學(xué)生遨游物理知識(shí)的海洋。
吳軍英老師
中共黨員，中學(xué)物理高級教師，高2021級物理備課組組長。從教高中物理二十余年，以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受學(xué)生喜愛。她熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和理念，善于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教育教學(xué)工作中，她不僅傳授知識(shí)，還重視育人，引導(dǎo)他們在學(xué)習(xí)的道路上健康成長。
所獲榮譽(yù)：區(qū)（縣）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，區(qū)敬業(yè)模范，指導(dǎo)學(xué)生參加中學(xué)生物理競賽獲國家級和省級獎(jiǎng)勵(lì)，參加賽課獲市級獎(jiǎng)勵(lì)。
教育格言：用智慧啟迪智慧，用愛心培育愛心
學(xué)生評價(jià)：
羅陽林老師
中學(xué)物理高級教師，任教三十余年，多年班主任、年級組長經(jīng)歷。以淵博的知識(shí)和卓越的教學(xué)能力，培養(yǎng)了無數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。課堂生動(dòng)有趣，不僅傳授知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和探索精神，深受學(xué)生喜愛。
所獲榮譽(yù)：市級物理學(xué)科帶頭人，金牛區(qū)優(yōu)秀班主任，金牛區(qū)教師三筆字技能培訓(xùn)指導(dǎo)教師、評委。
教育格言：關(guān)愛學(xué)生，讓每一位學(xué)生健康成長。
學(xué)生評價(jià)：
劉興瓊老師
中學(xué)物理高級教師，參加工作以來一直擔(dān)任高中物理教育教學(xué)工作，善于分析學(xué)生情況、了解學(xué)生思想狀態(tài)，根據(jù)學(xué)生個(gè)性差異因地制宜，培養(yǎng)孩子多元成才，讓學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
所獲榮譽(yù)：金牛區(qū)優(yōu)秀班主任，金牛區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人，多次獲物理高考質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)，物理優(yōu)秀備課組。
教育格言：眼中有人 心中有光 尊重信任 愛心感染。
唐勇老師
任教高中物理三十余年，有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對物理學(xué)科有著深入的理解和熱愛，致力于培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣和探索精神。在教學(xué)中，他注重啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和解決問題。
所獲榮譽(yù)：在教學(xué)研究上有獨(dú)到的見解，曾擔(dān)任區(qū)賽課評委和命題大賽評委，發(fā)表了教學(xué)輔導(dǎo)類文章十余篇，參編高中物理教輔一部和教學(xué)理論專著一部。
教育格言：教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火
學(xué)生評價(jià)：
備課組理念
格物致知，學(xué)教真物理；理通至真，達(dá)真理殿堂。
1、深耕教研，精心備課：教而不研，則教必失之膚淺，研而不教，則研必失之深晦。老師們加大教研力度，精心設(shè)計(jì)每一堂課，把每一堂課打造為高效課堂。
2、因材施教，以生為本：根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和能力水平，采取個(gè)性化的教學(xué)策略。教學(xué)中以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)心每一名學(xué)生，課上循循善誘，課下耐心解答。
3、與時(shí)俱進(jìn)，全面發(fā)展：不僅注重知識(shí)的傳授，還關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)提升，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并且及時(shí)了解物理學(xué)科的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，將新的知識(shí)和理念融入到教學(xué)中。
4、科學(xué)探究，提升素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生物理思維，發(fā)展學(xué)生探究能力，提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)剪影
同學(xué)們，我們在成都十八中等你們，期待在未來的物理學(xué)習(xí)中與你們相遇，我們一起：走進(jìn)高中物理，領(lǐng)略科學(xué)魅力；探索物理奧秘，點(diǎn)亮科學(xué)之光 ；領(lǐng)悟物理真諦，開啟智慧人生。
