2024年3月23日是第64個(gè)世界氣象日，主題是“氣候行動(dòng)最前線”，旨在強(qiáng)調(diào)氣象對人類生活的重要性以及應(yīng)對氣候變化的緊迫性。因此成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在世界氣象日到來之際開展了氣象知識科普主題活動(dòng)，通過舉辦氣象主題活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生對氣象知識的了解和認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注氣候變化、環(huán)境保護(hù)等議題，激發(fā)他們的環(huán)保意識，提升氣象科普水平。
民俗學(xué)家進(jìn)校園
3月18日，學(xué)校邀請四川省優(yōu)秀老干部志愿者、感動(dòng)武侯十大人物——?jiǎng)⑿⒉蠋熢诔瘯蠟橥瑢W(xué)們進(jìn)行四川省特別是成都本土知識的科普，講解了“老成都二十四節(jié)氣”。
此次劉孝昌老師的科普讓同學(xué)們對家鄉(xiāng)更為了解，也調(diào)動(dòng)了大家積極學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)的興趣，并且家鄉(xiāng)本土知識通常與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和資源息息相關(guān)，通過科普可以增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)的意識，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
氣象知識競答
氣象知識競答促進(jìn)了同學(xué)們對氣象知識的學(xué)習(xí)和傳播，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)氣象知識的興趣。
地理組的老師們還向同學(xué)們介紹日晷的作用，并展示如何利用日晷進(jìn)行時(shí)間的判斷。同學(xué)們自己嘗試動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)器材，感受到太陽與地球的神奇關(guān)系，也感嘆我國古人們在氣象實(shí)踐方面的驚人智慧。
也有同學(xué)在學(xué)校氣象站認(rèn)識氣象設(shè)備并進(jìn)行觀測，更直觀地理解氣候變化和自然現(xiàn)象。成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校在2022年成立建設(shè)了校園氣象站。校園氣象站內(nèi)可以監(jiān)測校園的氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、雨量、輻射、氣壓、PM2.5等多種氣象要素信息。
觀測校園氣象站，提高了同學(xué)們的自然科學(xué)素養(yǎng)，讓大家能夠觸摸到大自然的溫度，感受到大自然的力量。
我是天氣預(yù)報(bào)員
學(xué)校利用校園氣象站，成立了氣象觀測興趣小組進(jìn)行氣象觀測，提高了學(xué)生的氣象知識和動(dòng)手實(shí)踐能力。地理課上，老師邀請同學(xué)們進(jìn)行本周天氣預(yù)報(bào)。
預(yù)報(bào)內(nèi)容包含了一周每日的最高氣溫和最低氣溫、天氣變化情況、風(fēng)向和風(fēng)速、空氣質(zhì)量指數(shù)等，預(yù)報(bào)員結(jié)合本周天氣情況為同學(xué)們做出一周穿衣指南建議和生活注意事項(xiàng)提醒。通過這個(gè)活動(dòng)，提升了同學(xué)們關(guān)注日常天氣的習(xí)慣和思維，關(guān)注生活，關(guān)心天氣和氣候，真正學(xué)到對生活有用的知識。
此次活動(dòng)以世界氣象日為契機(jī)，向成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)子普及氣象知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛探索的情感，同時(shí)這一系列豐富多彩的氣象活動(dòng)將校園氣象站與初中地理科學(xué)實(shí)踐教育相結(jié)合，讓學(xué)生在參加實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)學(xué)習(xí)了氣象知識，“從做中學(xué)”，埋下“應(yīng)對氣候變化，從自身做起”的種子。（陳海燕 通訊員 向雨 楊艷 李靖宜 李陶）
成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,第64個(gè)世界氣象日
