歲月繾綣，葳蕤生香。2024年1月3日，成都市龍泉驛區(qū)十陵中學(xué)召開(kāi)了新青年教師工作總結(jié)會(huì)，學(xué)校特別邀請(qǐng)了劉旭名師工作室領(lǐng)銜人劉旭教授參加了本次活動(dòng)。
新青年教師組在這一年里開(kāi)展了名師講座、座談會(huì)、升格課堂、骨干教師獻(xiàn)課、讀書分享、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得分享等活動(dòng)。青年教師們?cè)趧⑿駧煾傅膸ьI(lǐng)下、在學(xué)校支持下，開(kāi)展課題研究，探索教育教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐，取得了豐碩的成果。
在活動(dòng)之初，青年教師們逐一發(fā)言，用自信、熱情、真切的語(yǔ)言分享了自己一年來(lái)的收獲與反思。一是他們知道了創(chuàng)新教育方法的重要性，并提出了許多富有創(chuàng)意的教學(xué)策略；二是他們知道要耐心、平等的對(duì)待每一位學(xué)生；三是他們知道要在課上、課下全面評(píng)價(jià)學(xué)生，為他們樹(shù)立自信心；四是他們知道書山有路勤為徑，要想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師就要勤奮，多聽(tīng)、多看、多思、多寫等等。
青年教師們?cè)谶@樣的一個(gè)平臺(tái)上收獲頗豐，在教育、教學(xué)、科研等方面不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)發(fā)展。
隨著一年的過(guò)去，該名師工作室在教育科研中取得了一系列顯著成果。教科室主任助理黃蕊老師從青年教師升格課堂活動(dòng)、科研課題工作、青年教師培養(yǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)。特別對(duì)青年教師在劉旭師父帶領(lǐng)下、在學(xué)校的大力支持下積極地學(xué)習(xí)，不斷突破，并在各項(xiàng)比賽和展示自我的平臺(tái)中取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀。同時(shí)，也提出了對(duì)青年教師未來(lái)工作的暢想。
劉旭教授在各位學(xué)員發(fā)言完畢之后，做總結(jié)性的發(fā)言，他肯定了青年教師做出的成績(jī)。接著提出了更高的要求。希望每一位青年教師都能站穩(wěn)講臺(tái)，多親近學(xué)生，亦師亦友增進(jìn)師生感情；希望每一位青年教師都能讓學(xué)生有安全感，對(duì)班級(jí)產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感；希望每一位青年教師都能成為孩子眼里的光，將眼光投在每一個(gè)孩子身上。
名師工作室追求卓越的教學(xué)效果，要求每個(gè)教師都必須在教學(xué)科研過(guò)程中注重個(gè)體的成長(zhǎng)，在活動(dòng)的最后，劉旭師父對(duì)每位教師的課題進(jìn)行了針對(duì)性指導(dǎo)，大家的科研能力在師父的幫助下再上新臺(tái)階。
青春意味著無(wú)盡的可能，奮斗是青春最亮麗的底色。青年教師的個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展緊密相連，使命在肩，艱辛與成就互存，新的一年，十陵中學(xué)的青年教師將不斷成長(zhǎng)，繼續(xù)用熱血和愛(ài)踐行“優(yōu)長(zhǎng)”文化，傳播“優(yōu)長(zhǎng)”文化，展現(xiàn)十中人的風(fēng)采，向美而行，步履不停！（李林）
成都市龍泉驛區(qū)十陵中學(xué)
