為了進一步提高班主任的班級管理水平和能力，加強班主任隊伍建設，促進學校班主任工作的穩(wěn)步推進，9月20日上午，崇慶中學實驗學校舉行了青年教師發(fā)展共同體班主任沙龍。本次沙龍由葉蓉副校長主持，邀請到班級管理經驗豐富的班主任馬秀群老師做交流與分享，青年教師發(fā)展共同體的老師們參加活動。
會上，馬秀群老師圍繞“如何建設一個班風優(yōu)良、成績優(yōu)秀的班集體”向青年教師分享了自己的工作心得。結合自身豐富的班主任工作經歷，馬老師建議青年教師做好以下幾點：1.把握每一個作息時間點，讓孩子樹立時間意識。2.把培養(yǎng)班干部以及課代表作為班級管理、建設的重要任務。充分發(fā)現(xiàn)班上每一個孩子的長處，培養(yǎng)老師的得力小助手，在班集體中起到帶頭作用，并更好的為同學、老師服務。3.狠抓常規(guī)，貫徹落實學校的每一項考評規(guī)則，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。4.構建與科任老師的和諧關系，加強家校溝通。
在教學中，相較于書面作業(yè)，口頭作業(yè)更為重要；在班主任工作中，管理水平占據重要地位。
“山不讓塵，海不辭盈”一個優(yōu)秀班主任的成長，總是伴隨著工作中每一個細節(jié)的正確處理。通過優(yōu)秀班主任的言傳身教，為青年班主任搭建起了借鑒、交流、成長的平臺，也給青年班主任的工作提供了更為切實高效的方法。相信在優(yōu)秀班主任的帶領下，崇慶中學實驗學校的青年班主任一定會繼續(xù)深耕專業(yè)，不斷成長，以最好的狀態(tài)投身班級工作之中。（黃小林）
