為進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域校際間的教研合作與交流，整合推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)校際間教學(xué)活動優(yōu)勢互補(bǔ)，為教師提供學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，促進(jìn)教師在學(xué)科教育教學(xué)、學(xué)科專業(yè)能力等方面的提高，2023年9月21日下午，在成都西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（成都市第43中）舉行了2023年廣州大學(xué)粵東、粵西、粵北優(yōu)秀骨干校長、教師培訓(xùn)活動。
參觀校園
黨支部書記、校長張明星陪同全體骨干教師參觀校園并簡單介紹了學(xué)�；靖艣r。學(xué)校校園文化“我們要培養(yǎng)自強(qiáng)不息、雅行雅禮、多元成長、樂敏持誠的現(xiàn)代學(xué)子”，同時(shí)體現(xiàn)“文化來自于學(xué)生”“文化來自于教師”的教育理念。
校長主要圍繞學(xué)校辦學(xué)理念、課程特色以及學(xué)生工作三方面板塊為參培訓(xùn)師做介紹，進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校之間教研活動的合作交流。
分享交流
交流一：《從這里走向未來》辦學(xué)理念、課程特色專題分享
賀韶鴿副校長首先介紹了學(xué)�；緺顩r，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校的辦學(xué)理念，對未來面臨的問題提出深刻思考。緊接著她對學(xué)校校園文化建設(shè)內(nèi)涵的五個(gè)方面進(jìn)行了闡述。
賀韶鴿為全體骨干校長、教師介紹了學(xué)校重要的視覺文化：學(xué)校�；�。�；找跃G色為底色，表達(dá)學(xué)校教育的蓬勃生機(jī)。圖案由指南針和一氣呵成的連筆構(gòu)成數(shù)字43，是四十三中學(xué)的標(biāo)志性符號。上筆是“山”字，中間的指南針破山而出，鮮艷的色彩，有力的線條寓意四十三中人勇于擔(dān)當(dāng)，舉任致成。下筆為靈動飄逸的“水”字，比喻幼子如水，象征學(xué)校莘莘學(xué)子樂學(xué)優(yōu)學(xué)，活力無限，篤行致遠(yuǎn)。整體為“學(xué)”的藝術(shù)變形，強(qiáng)烈表達(dá)四十三中人“立學(xué)為本”課改夢想。同時(shí)，她還向其介紹了學(xué)校立學(xué)、立能、立德“三立”特色課程體系，為區(qū)域?qū)W校展示了學(xué)校優(yōu)秀的課例示范。
在分享的最后，賀韶鴿提出了學(xué)校校園文化建設(shè)的理想規(guī)劃，從校園智能化管理、多維度評價(jià)方式等方面著手，對學(xué)校教學(xué)區(qū)域進(jìn)行主題劃分，向著更好、更完善的校園環(huán)境而努力奮斗。
交流二：《戮力同心，穩(wěn)中求進(jìn)》專題分享
教務(wù)陳園園主任在活動中對如何抓好高質(zhì)量作業(yè)管理工作發(fā)言到：在教研保障的環(huán)節(jié)中要做到角色化分工合作，并且要保證有一個(gè)良好的教育教學(xué)生態(tài)以及教學(xué)管理秩序，以全面促進(jìn)和保障學(xué)生的全面發(fā)展、整體發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。
她認(rèn)為在學(xué)生工作中“錨定目標(biāo)、對標(biāo)對表、高質(zhì)高效”的教師工作態(tài)度能及時(shí)向?qū)W生傳達(dá)“開局及決戰(zhàn)，起步即沖刺”的學(xué)習(xí)緊張感，為接下來學(xué)生的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。同時(shí)她表示對于初三的中考生，教師們更應(yīng)該深入課堂，讓初三的課堂“轉(zhuǎn)”起來，讓學(xué)習(xí)成為主動，讓學(xué)生做到“天天抓落實(shí)、周周有主題、月月有總結(jié)”。陳主任還對學(xué)校教研后期重點(diǎn)工作分別從六個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，提出教師之間“一月一例會、一周一碰頭；師生之間一周一座談、一周一推門”的研學(xué)策略。
合影留念
為紀(jì)念本次活動的圓滿成功，加強(qiáng)區(qū)域?qū)W校之間的聯(lián)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與廣東省粵東、粵西、粵北各位骨干校長、教師在學(xué)校旗臺前一起合影留念。（陳海燕 通訊員 楊勤雙）
西北中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2023年廣州大學(xué)組織粵東、粵西、粵北優(yōu)秀骨干校長、教師培訓(xùn)活動
