為貫徹相關文件精神，提高學校教育教學質量，關注課堂教學的有效性，促進教師的專業(yè)成長和學生的學力生長，成都市蜀西實驗學校于2023年8月22日開啟2023級教師&“小老師種子”陽光課堂體驗營活動，學校七年級教師、八年級同學(小老師)和通過主動報名選拔的新生(小老師種子)參加了此次活動。
開場致辭
教科室劉瑤主任作題為《新葉初放，向陽而生》的開場白，向同學們親切問好，歡迎大家來到夢想起航的蜀西實驗陽光課堂。
龔建兵副校長以“致敬青春，揚光而行”為主題作開營致辭，圍繞“歡迎”“祝賀”“為什么”“希望”“預祝”五個關鍵詞講話，對同學們加入蜀西這個陽光溫暖大家庭表示誠摯歡迎，祝賀同學們揭開了人生嶄新的篇章，生動詮釋了蜀西實驗為什么“能”、陽光課堂為什么“行”、陽光教育為什么“好”，就在于陽光課堂實現(xiàn)了減負、提質、增效，切實實現(xiàn)了師生雙贏。龔副校長表達了對同學們的殷切期許與美好祝愿。
日程介紹
劉瑤主任介紹了本次為期三天的新生體驗營系列活動的設計初衷及日程安排。此次活動是為了通過體驗，讓教師、小老師種子可以了解、熟悉；同時小老師種子還可以學習、實習，最終達成老師不再那么累、學生不再那么苦，大家都能“輕松”“充實”“快樂”“滿意”“未來可期”。劉主任對大家的參與表示感謝，祝愿大家在體驗中找到快樂、找到所需！
第一課：我們的團建
第二課：我們的游戲
體驗感悟
在2個熱烈的團建游戲結束后，授課老師引導參訓老師和同學們靜下來回顧復盤在游戲中的得失體會，組長給每位小組組員張貼笑臉，就組員參加游戲的表現(xiàn)進行評價表彰。大家在反思體驗中真正領悟團隊協(xié)作的重要意義。隨后，老師對同學們進行午餐午休靜安教育。
交流激勵
上午課程結束后，龔副校長、力副校長、劉主任、鄭主任組織七年級教師們就學校陽光課堂下合作成長小組課改班改向更高更廣更深處漫溯的推進工作作了動員部署，激勵老師們積極參與，學有所獲。大家還就新生體驗營活動的意義和收獲進行了深入交流。
體驗感悟
下午課程正式開啟前，簡顯雨老師總結到，同學們從踏入校門走進教室到完成上午團建游戲培訓，直至午餐午休靜安教育，就在這短短幾小時的相處中，老師欣然發(fā)現(xiàn)同學們都有了可喜的變化：一言一行更重規(guī)矩，上臺展示更流暢得體，參加活動更積極，團隊精神更彰顯，對蜀西陽光文化有了更深了解并更加認同。
老師為同學們上臺發(fā)言時的自信坦率大方而深深動容，尤其是上午團建游戲時在綠茵操場上奮力奔跑的樣子感染了在場的每個人，希望下午同學們繼續(xù)給老師帶來驚喜。聽完簡老師的評價，小老師紛紛獎勵組內同學“笑臉貼”以資鼓勵。
小組建設
下午的課程內容為認識小組，同學們在進組班主任和小老師的指導下，通過小組文化建設體驗，加強了小組的認同感和參與感，從而讓自主學習、討論、任務分工等培訓在各個環(huán)節(jié)中滲透。
打磨排練
為了上臺時能從容自若氣定神閑，也是為了竭盡全力爭取團隊榮譽，各組班主任、小老師、組長及組員化身完美主義者，緊緊抓住登臺前最后的時間，爭分奪秒打磨排練，力求一會兒于臺上正式展示時，能不負眾望至臻至美。
展示&分享
每個小組都是以集思廣益的形式進行小組文化設計，發(fā)動全體成員參與，最大程度整合共識并兼顧組內同學的個性，讓每一位學生都能夠在小組文化建設中找到歸屬感。精誠合作、創(chuàng)新自強的精神在同學們自信精彩的展示中展現(xiàn)得淋漓盡致。同學們落落大方而不失禮貌地登臺，流暢自信地表達。新穎別致的小組名稱，創(chuàng)意紛呈的組徽設計，慷慨激昂的小組口號，催人奮進的小組歌曲，無不彰顯著2023級新生對陽光課堂的期待與憧憬。參訓每一位學生在培訓中積極參與、樂于展示，回家后還及時分享自己在學習活動中的收獲和感受。
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家長們也通過老師實時反饋的活動照片和視頻了解孩子們在體驗營中的精彩表現(xiàn)，并紛紛點贊。
步入蜀西實驗，即為美好追夢路的開始。無限精彩的初中生涯已然開啟，無限遼闊的遠景也已顯現(xiàn)，追夢路上，風華正茂同學少年，抖擻精神，彈冠振衣，奮翮欲飛。2023級新生小老師種子的成員們，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在蜀西這片沃土上綻放奮斗實干的絢麗之花。蜀西實驗莘莘學子將篤行“向陽而生，揚光而行”的校訓，攜手陽光課堂及成長合作小組，精誠合作、創(chuàng)新自強實現(xiàn)自己的夢想。（賴波）
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