雁過無痕，葉落無聲。2022-2023學年度，成都東部新區(qū)三岔湖初級中學(以下簡稱：三岔湖初中)又有6位教師光榮退休，他們或在管理崗位任勞任怨，或在一線崗位默默耕耘，風風雨雨四十載，依依惜別師生情。6月8日，學校向各位退休教師致敬，祝愿老教師們身體健康、家庭幸福、萬事如意、退休快樂！
汪廣德，男，中共黨員，中小學數(shù)學高級教師。從教41年來，他始終以飽滿的熱情奮戰(zhàn)在教學一線，堅持以身作則、嚴謹求實、勤于鉆研、勤勤懇懇，取得了突出成績，贏得了學生的愛戴、學校的贊譽、同事的肯定和社會的尊重，成為三岔湖初中優(yōu)秀教師隊伍的突出代表。春風化雨育桃李，甘做紅燭鑄師魂，汪廣德老師以實際行動展示了人民教師的無邊大愛和共產(chǎn)黨員的使命擔當。
深鉆細研，追求卓越
1990年9月，年富力強的汪廣德老師調(diào)入三岔湖初中任職，在三岔湖初中有著優(yōu)良教育傳統(tǒng)沃土的滋養(yǎng)下，汪老師虛心學習、刻苦鉆研、潛心耕耘，在平凡的數(shù)學教學崗位，逐漸成長為三岔湖初中數(shù)學組的骨干之一，用自身的硬實力詮釋和實踐著一名數(shù)學人的責任與擔當。
因為熱愛，所以追求；因為鉆研，所以卓越。汪老師是四川省初中數(shù)學專家?guī)斐蓡T、四川省數(shù)學學會成員，中學數(shù)學教材編寫委員會成員，參加初中數(shù)學新課程標準討論、新教材編寫意見討論，其中參與全日制現(xiàn)行教材《相似三角形》《反比例》兩章的編寫工作等；曾任成都大學師范學院客座教授，擔任《初中數(shù)學教學技能》課程，負責甘孜、阿壩、涼山三地的新教師崗前培訓，為四川省教育均衡貢獻力量。曾擔任資陽市、簡陽市兩級初中數(shù)學協(xié)研員、擔任三岔片區(qū)及本校初中數(shù)學教研組長，負責初中各個年級數(shù)學的教育、教學、教研、教改、初中生數(shù)學競賽、擬命各級類診斷性試題、模擬性試題、擇校性考試題。他還多次參加資陽市中考命題方案討論并擔任簡陽市中考數(shù)學閱卷組總組長制定標準答案，管理閱卷教師，為中考閱卷定向把脈。在榮譽面前，汪老師淡然處之，把功勞歸功于學校的辛勤栽培和團隊同事的鼎力相助。
厚土深耕，教書育人
“為師者，惟匠心以致遠，當臻于至善。”匠人，以手藝為信念，用畢生心血追求極致；作為人民教師，也應擁有一顆匠心，將教書育人作為一種信念，全身心投入教育事業(yè)，擇一事，愛一生，不為繁華易匠心。作為一線數(shù)學教師，汪老師把生命的華彩在課堂上綻放、回旋。他將鉆研數(shù)學的經(jīng)歷和感悟融入課程教學，將數(shù)學這門課程講得深入淺出，生動形象，全面而透徹。
“當數(shù)學教師40年，我感受最深的就是‘數(shù)學能給學生一種愉悅的享受’。在教學之初，我覺得一堂數(shù)學課只要將知識毫無遺漏的教給學生就好，而經(jīng)過時間和經(jīng)驗的累積，我認為作為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師不但要教會學生算，還得教會學生去感受數(shù)學的魅力，從而產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的愉悅感受。”汪老師深有感觸地說。
在課堂上，他反對題海戰(zhàn)術(shù)，講究以一對萬，挖掘數(shù)學潛能，傳授數(shù)學思想，教給學生數(shù)學方法，形成數(shù)學能力，讓學生快樂學習獲得高分；同時他并不拘泥于課程本身的數(shù)學知識，汪老師會緊緊抓住學生講求個性、思想活躍、求知欲強的特點，用他幽默有趣的課堂語言讓學生在實際問題中去把握數(shù)學理論的來源和應用，加上汪老師美觀、簡潔明了的板書，輔之以清晰直觀的圖像，也讓原本抽象難懂的理論變得生動起來，更好地讓同學們吃透知識點，領(lǐng)悟數(shù)學的思想內(nèi)涵，感受學科魅力，將“樂學”理念貫穿其中。
名師出高徒，汪老師桃李滿天下，涌現(xiàn)出像南京大學本碩連讀，現(xiàn)已回國，就職于中國工程物理研究院的博士后汪湣潔；西南交通大學本科畢業(yè)，現(xiàn)任國網(wǎng)道孚縣供電公司總經(jīng)理、黨支部副書記，高級工程師黃克鋼；重慶市水電廳副廳長陳會秀；中國華電副總汪良；騰訊高管汪茂君；三岔湖初中數(shù)學教研組長馮玉紅；個體企業(yè)家佘仕東、毛斌、張良……
愛國愛黨，“紅心”閃耀
1993年6月，汪老師光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。作為共產(chǎn)黨員，他時刻把黨組織對黨員的要求落實到具體工作中，在工作中做表率，做教書育人的典范。
作為數(shù)學教學能手、數(shù)學組的老前輩，他十分關(guān)心青年教師的成長。每次汪老師一走進辦公室，總會十分關(guān)切地詢問年輕老師們：“最近上課感覺怎么樣呀，學生調(diào)不調(diào)皮呀？”在備課、上課、批改作業(yè)、班級管理等方面，汪老師總是積極地給予青年教師精心指導，使青年教師的教學能力快速提升，在促進學校青年教師專業(yè)成長，提升教育教學水平方面作出了突出貢獻。近年來，汪老師所帶徒弟像李德亮、徐穎、吳敏、唐林林、劉芷君等均已成為三岔湖初中數(shù)學組的新銳。
書香傳家，培養(yǎng)棟梁
教育是一種傳承，在教育孩子上，汪老師的教育理念是“行為世范，做孩子的一面鏡子”，他心里知道，只有當父母的做好表率、帶好頭，孩子才會有榜樣去學，才能樹立威信。因此，他從小就告訴孩子，只有熱愛學習，掌握知識文化，勤勞節(jié)儉，為人正派，長大了才能成為對國家、對社會有用之才。
在這樣的熏陶之下，汪廣德老師的兒子汪可學習認真、尊敬師長、成績優(yōu)異。初中階段在三岔湖初中就讀，在汪廣德老師精心培養(yǎng)下，汪可的中考數(shù)學取得了很好的成績；大學期間光榮地加入了中國共產(chǎn)黨；研究生畢業(yè)后成為了高級工程師。忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風。汪老師的良好家風代代傳承，代代芬芳，成為廣大教師學習的榜樣。（李林 通訊員 晏梅 李興勇）
成都東部新區(qū)三岔湖初級中學
