為了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，禮贊勞動(dòng)創(chuàng)造，謳歌勞動(dòng)精神；感受生命價(jià)值，體會(huì)家國(guó)情深；建立相互信任，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3月24日、25日，成都市中和中學(xué)高二年級(jí)在三星堆博物館、郫縣勞動(dòng)教育基地、映秀地震遺址、街子古鎮(zhèn)等地開(kāi)展了2023年春季研學(xué)活動(dòng)。
走進(jìn)古蜀文明，增強(qiáng)文化自信
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生文化自信，讓學(xué)生從歷史中感受中華文明的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造靈感，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，中和中學(xué)高二學(xué)子24日上午開(kāi)啟了本次研學(xué)第一站——三星堆之旅。
一次參觀，一場(chǎng)洗禮，一次傳承。走進(jìn)三星堆，同學(xué)們對(duì)這些國(guó)寶級(jí)的文物有了更深層次的理解。透過(guò)文物，同學(xué)們更加直觀地領(lǐng)略了古蜀文明發(fā)展變遷的歷程。不少同學(xué)都被古蜀人民的智慧折服，被古蜀國(guó)的燦爛文明震撼，被神秘莫測(cè)的三星堆文明深深吸引。每一次對(duì)視，每一句講解，都喚醒了沉睡的記憶，喚起了求知的渴望。研學(xué)之旅，在此刻早已超越了學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)闊眼界的范疇，而成為激發(fā)探索興趣，增強(qiáng)文化自信的催化劑。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們親身走進(jìn)歷史現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)略古蜀文明的燦爛輝煌。相信在這樣優(yōu)秀的文化的滋育下，全體參與研學(xué)的同學(xué)，定能提高自己對(duì)中華傳統(tǒng)文化的認(rèn)知力和感悟力，培養(yǎng)起自己的文化向心力和自信力。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，需要每一個(gè)青年學(xué)子來(lái)繼承發(fā)揚(yáng)。
重拾農(nóng)耕記憶，謳歌勞動(dòng)精神
農(nóng)耕文化是我國(guó)農(nóng)業(yè)的寶貴財(cái)富，是中華文化的重要組成部分。24日下午，中和中學(xué)高二學(xué)子抵達(dá)“農(nóng)夫記憶”農(nóng)耕體驗(yàn)基地，品味農(nóng)耕文化、體驗(yàn)農(nóng)夫勞作、回歸田園生活。
農(nóng)耕體驗(yàn)園里，師生在農(nóng)民伯伯的指導(dǎo)下，一起推動(dòng)著鐵犁翻滾土地，親身體會(huì)“一分耕耘，一分收獲”。
通過(guò)親身實(shí)踐，同學(xué)們樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)態(tài)度，提高勞動(dòng)技能，尊重勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)；增加對(duì)“三農(nóng)”的感情，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)和養(yǎng)成勤儉節(jié)約、感恩自然的美德。
傳承非遺文化，學(xué)做龍的傳人
舞龍是中華民族的傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)，24日傍晚，高二學(xué)子們通過(guò)親身體驗(yàn)舞龍的樂(lè)趣，了解舞龍的歷史文化習(xí)俗，感受傳統(tǒng)民俗活動(dòng)的魅力，傳承中華傳統(tǒng)文化。同時(shí)也在學(xué)習(xí)舞龍的過(guò)程中，學(xué)會(huì)從集體視角認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題，理解團(tuán)隊(duì)的重要性。
隨著夜幕降臨，同學(xué)們期盼已久的篝火晚會(huì)如期舉行。班主任們點(diǎn)燃熊熊烈火，同學(xué)們隨著動(dòng)感的旋律，繞著篝火歡快地舞蹈。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，一首首合唱的音符在夜幕中隨著篝火跳躍。
一場(chǎng)生命之旅，祭奠汶川之殤
25日，高二學(xué)子們前往了映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)遺址。該遺址是“5·12”汶川特大地震唯一得到較為完整保護(hù)的標(biāo)志性建筑，是那場(chǎng)特大地震的見(jiàn)證者。同學(xué)們?cè)谶@里回顧那些定格的瞬間，殘?jiān)珨啾诘膶W(xué)校，讓大家看到無(wú)數(shù)生命在剎那間凋零。那一刻，所有同學(xué)都感受到了生命的脆弱以及人性在那一刻散發(fā)出來(lái)的光芒，在他們內(nèi)心深處深深烙下生命與死亡的烙印，這些離去的生命，用他們的方式給予同學(xué)們啟示與對(duì)生命、生活的反思。
接著，同學(xué)們步行512個(gè)臺(tái)階，前往“5·12”汶川特大地震紀(jì)念館參觀。通過(guò)豐富的文字、圖片、影像資料等藝術(shù)手法和場(chǎng)景，同學(xué)們身臨其境。慘烈的災(zāi)難和傷亡、中華兒女的萬(wàn)眾一心、氣壯山河的救援、感天動(dòng)地的愛(ài)心、災(zāi)后重建的奇跡，讓同學(xué)們真切感悟了偉大的抗震救災(zāi)精神。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，同學(xué)們感受到了英雄的偉大與崇高；了解了汶川的振興與發(fā)展；體會(huì)了偉大的抗震救災(zāi)精神和災(zāi)區(qū)人民自強(qiáng)不息、感恩奮進(jìn)的力量，讓同學(xué)們更加珍惜生命，在困難面前堅(jiān)強(qiáng)不屈。
本次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)中和學(xué)子傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀念、積極的勞動(dòng)態(tài)度、良好的勞動(dòng)習(xí)慣；引導(dǎo)同學(xué)們了解中華民族悠久歷史和燦爛文化，從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，自覺(jué)延續(xù)文化基因，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感；同時(shí)認(rèn)識(shí)群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴(lài)團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心；提高學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。（陳海燕 通訊員 李彥嬌 何萬(wàn)林）
中和中學(xué),解碼古蜀文明,謳歌勞動(dòng)創(chuàng)造,感受生命價(jià)值
