為落實(shí)市教育局相關(guān)文件精神，做好學(xué)校疫情防控工作，切實(shí)保護(hù)學(xué)生身體健康和生命安全，確保疫情期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)“停課不停學(xué)”，近日，大邑縣晉原初級(jí)中學(xué)采用線上教學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)學(xué)。在學(xué)校線上教學(xué)方案的指導(dǎo)下，晉原初中全體教師群策群力，積極探索線上教學(xué)新模式。
善于謀劃善干善成
師生不見(jiàn)面，如何落實(shí)教學(xué)任務(wù)？各年級(jí)組迅速進(jìn)入緊急“備戰(zhàn)”狀態(tài)，召開(kāi)了線上教學(xué)工作部署會(huì)，制定了“停課不停學(xué)”應(yīng)急方案，各備課組集體“云端”備課，積極進(jìn)行學(xué)科研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，共同探討合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)模式。在這場(chǎng)突然的線上教學(xué)中勇敢向前、大顯身手。
任課教師們迅速行動(dòng)，一部分老師使用成都市數(shù)字學(xué)校資源；一部分根據(jù)本班情況，量身裁衣，自主備課，采用釘釘直播上課。
師者情懷點(diǎn)燃激情
線上教學(xué)，如何做到隔屏如面，讓網(wǎng)課更有溫度？學(xué)校的法寶是：讓一批具有師者情懷的“網(wǎng)紅”教師綻放光芒。
這一批“網(wǎng)紅”教師聞“疫”而動(dòng)，沖鋒在前，到各社區(qū)做志愿者，當(dāng)他們做志愿者與上網(wǎng)課的時(shí)間有沖突時(shí)，其他老師便采用聯(lián)播的方式幫其上課，顯示出了師者擔(dān)當(dāng)。他們激起了同學(xué)們無(wú)限的自豪感與責(zé)任感，讓同學(xué)們真切地感受到眾志成城、共克時(shí)艱的中國(guó)精神。
激情創(chuàng)新盤(pán)活課堂
線上教學(xué)，學(xué)生對(duì)著手機(jī)、電腦聽(tīng)課，注意力容易不集中，怎么辦？除了發(fā)動(dòng)起家長(zhǎng)的力量，讓家長(zhǎng)做好督促外，老師們開(kāi)動(dòng)腦筋，激情創(chuàng)新，盤(pán)活線上課堂。
除延續(xù)以往的小組負(fù)責(zé)制的舉措外，老師們還借力小軟件，玩點(diǎn)新花樣，創(chuàng)新課堂模式，讓課堂活躍起來(lái)。有的老師們積極鉆研與線上教學(xué)有關(guān)操作技術(shù)，如怎么使用屏幕畫(huà)筆在釘釘直播中與學(xué)生互動(dòng)做到邊授課邊做標(biāo)記，如何使用視頻會(huì)議進(jìn)行早讀、如何使用朗讀打卡、如何運(yùn)用釘釘隨機(jī)連麥等；有的老師在課前播放學(xué)科相關(guān)視頻，創(chuàng)設(shè)情境讓孩子們沉浸其中，注意力集中。在師生的共同努力下，三天的線上學(xué)習(xí)取得了不錯(cuò)的效果。
五育并舉別樣風(fēng)采
為進(jìn)一步落實(shí)五育并舉，給學(xué)子們提供“知識(shí)的盛宴”，學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、體育美術(shù)等科目齊全的線上課堂，保證學(xué)生全面發(fā)展。此外，孩子們還積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，在居家不能出門(mén)的日子里，堅(jiān)持鍛煉身體、打掃衛(wèi)生，體會(huì)生活的不易。勞動(dòng)處處有學(xué)問(wèn)，在“雙減”政策的背景下，勞動(dòng)教育是最好的生活教育。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在歷練中擔(dān)當(dāng)，在盡責(zé)中成長(zhǎng)。居家戰(zhàn)疫，勞動(dòng)有我，別樣的課堂，有趣的教育，居家也精彩。
總結(jié)反思賦能教學(xué)
線上直播教學(xué)，課堂中間教學(xué)有突發(fā)狀況怎么辦？除了教師自己精心準(zhǔn)備外，課后還需及時(shí)總結(jié)反思，為應(yīng)對(duì)和解決突發(fā)狀況獻(xiàn)言獻(xiàn)策，賦能線上課堂。
每次線上教學(xué)結(jié)束后，教師們就會(huì)總結(jié)教學(xué)中存在的不足之處，并邀請(qǐng)備課組其他老師暢所欲言提出解決辦法；老師們各抒己見(jiàn)，積極分享自己的妙招。
晉原初中教師團(tuán)隊(duì)用初心使命踐行“師者追求”，用敬業(yè)奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)“師者擔(dān)當(dāng)”，成為杏壇戰(zhàn)“疫”堅(jiān)強(qiáng)的中流砥柱。發(fā)揚(yáng)師者情懷讓網(wǎng)課“暖”起來(lái)，激情創(chuàng)新讓網(wǎng)課“活”起來(lái)，積極反思為線上課堂賦能，讓高效網(wǎng)課點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)底色。（張紅）
云端教學(xué)凝智慧,晉原初中,線上教學(xué)新模式
