校園文化是一所學校經過長期發(fā)展積淀而形成共識的一種價值體系，也是一所學校辦學精神與環(huán)境氛圍的集中體現。2021年4月9日，大邑縣教育局副局職干部楊元彰蒞臨晉原初中，就校園文化提升改造進行實地調研。
在校長安俊蓉等校領導的陪同下，楊元彰副局長先后就半畝方塘，七、八、九年級的“創(chuàng)客”班級園區(qū)等進行實地查看，詳細調研。調研結束后，楊元彰副局長詢問安校長今后學校校園文化的建設構思，安校長將整體校園文化策劃設計方案進行匯報后，楊元彰副局長不僅對學校的文化建設予以肯定，還提出了幾點建議，為學校今后的校園文化建設道路指明了方向：1、校園文化是一所學校集中的價值取向，要將勞動教育上升到品德教育。2、校園文化建設要突出主題、靈魂和理念，時刻體現辦學目標。3、校園文化建設與學校“創(chuàng)客+”校本課程相聯系，將傳承與創(chuàng)新結合起來，形成晉原初中的特色文化。楊元彰副局長還勉勵學校負責人要以此次改造升級校園文化為契機，全面做好學校的德育教育，為學生的健康成長營造良好的育人環(huán)境。
“觀乎人文，以化成天下”，校園文化是學校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學校形象、提高學校文明程度的重要體現，也是一所學校環(huán)境文化積淀、辦學品味、辦學特色的體現。晉原初中將結合學校文化育人理念，發(fā)動全校師生積極參與到校園文化建設工作中來，共同打造美麗校園，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，讓廣大師生漫步校園有強烈的自豪感與歸屬感！（張紅）
大邑縣晉原初中,辦學精神,校園文化策劃
