2021年4月1日，四川省教育廳省級課題《K12學校生涯教育的實踐研究》秘書處主任、四川西部經(jīng)濟文化發(fā)展研究院心理研究中心主任羅飛燕帶隊前往成都市龍泉驛區(qū)洪安中學校，實地考察調(diào)研學校發(fā)展，為課題有針對性地開展實踐研究找準方向。
首先，何遠忠校長介紹了洪安中學的基本情況：學校地處成都市龍泉驛區(qū)洪安鎮(zhèn)化工新村24組,占地 26689 平方米。教師53人，學生509人，共12個教學班，90%以上是住校生，是一所環(huán)境優(yōu)美的農(nóng)村寄宿制學校。學校以“讓每一位學生笑對明天的生活”為辦學理念，以“潛心育人，琢玉成器”為校訓，以“一抓、二研、三訓”為工作抓手，全面開展教育教學工作。
其次，何校長分析了學校發(fā)展面臨的優(yōu)勢和問題：優(yōu)勢是隊伍年輕有活力，教師愛崗敬業(yè)，工作氛圍愉悅，教育教學質(zhì)量上乘。問題是①生源越來越少(因為化工市場、生態(tài)移民等原因，導致生源驟減)；②老師的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力有待于提高；③追求精致方面還有所欠缺，精心管理有待提高；④師資隊伍不太穩(wěn)定。因此希望借助本次課題來推動解決發(fā)展中所面臨的問題。何校長還提到，其實學校做了很多的實事，但是由于宣傳不夠，外面對學校的了解并不多。在今后的工作中，學校將加強宣傳這項工作。
最后，與會的團支書劉夢佳老師著重介紹了在洪安鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府的關(guān)心和幫助下，學校打造了學生“青春期教育基地”，基地以“心理疏導、防艾、禁毒”為主題開展工作，為學生健康成長保駕護航。為了讓“基地”發(fā)揮最大的作用，學校希望能夠把“青春期教育基地”結(jié)合《K12學校生涯教育的實踐研究》課題做成一個辦學特色，以促進學校的更好發(fā)展。
科研興教，科研興校。羅飛燕主任充分肯定了學校發(fā)展取得的成績，同時為學校下一步的課題研究指明了方向，希望把課題研究與教師的專業(yè)成長、學生的心理健康結(jié)合起來，以研究促成長，以研究促發(fā)展。
課題組秘書處還參觀了學校的“青春期教育基地”，基地的硬件設(shè)施專業(yè)、齊全，環(huán)境幽靜。（李林）
