先秦的投壺、漢泱坊，俄羅斯的螞蟻商店，肯尼亞的“狂野非洲”……12月31日，成都天府中學首屆“世界文化節(jié)”文化風情體驗活動在學校隆重舉行。同學們帶著現場觀眾“穿梭”在秦、漢兩朝與世界上其他國家之間，傳統(tǒng)文化與世界文化相結合的氛圍讓人嘆為觀止!
體驗多元文化風情 增強文化自信
31日早晨，走進成都天府中學的運動場，記者看到學校組織開展的首屆“世界文化節(jié)”文化風情體驗系列活動正在火熱進行，各班同學身著世界各國的服裝，拿著各國的代表“物件”，讓人仿佛走進了國際電影的世界。
如7年級1班的出“彩”土耳其，主要展示了土耳其的濕拓畫。顧名思義，濕拓畫就是在水上作畫，以紙拓印。土耳其濕拓畫歷史悠久，自古以來就和土耳其的書法相得益彰。通常認為Ebru之名源于abri(云)，形容濕拓畫的紋理如流云一般舒卷。蘊含著云紋水意的畫面艷麗無匹，更兼靈動的氣息。2014年，這門行云流水般的藝術被列入聯合國教科文組織非物質文化遺產名錄。再來看看7年級2班的“馬”到成功，主要通過抽獎答題來展示馬來西亞的文化，讓大家能更多的知道馬來西亞的各種特色。而7年級3班的趣味投壺，體驗者可以穿上秦朝服飾參與投壺活動，讓大家知道了先秦的投壺不僅是一種游戲，更是一種禮儀，《禮記》《大戴禮記》都有《投壺》篇的專門記述……
據悉，為引領天府中學學子熱愛并傳承中華文化，感受和體驗全球多元文化，悅納世界文明，增強文化自信，成都天府中學每年都將舉行“世界文化節(jié)”，而每年的主題也將根據全球地域特征、文化類型、經濟社會發(fā)展、時政熱點等進行選擇性確定，以“1+3 T型”結構為單元模型，即選取一個中國傳統(tǒng)文化和三個其他國家文化作為活動主題，帶領學生從深度上研究中國傳統(tǒng)文化，從廣度上體驗世界多元文化，從而逐步增強全球意識，樹立正確的全球價值觀，為構建“人類命運共同體”貢獻少年的力量。
本次成都天府中學首屆(2020年)世界文化節(jié)就以“一帶一路”為主題，選取“絲綢之路”形成時期的秦朝文化、漢朝文化作為中國傳統(tǒng)文化的代表，選取“絲綢之路”上的八個國家作為國際文化展示代表，來展現世界文化的多樣性，展示中華文化的永恒魅力，并借此機會帶領學生重返絲綢之路，感受多元文化，領略“一帶一路”風采。
欣賞多圖文藝表演 感受世界精彩
天府中學首屆“世界文化節(jié)”的文藝匯演活動推陳出新，同學們的演出展示了中國秦漢兩朝以及馬來西亞、土耳其、俄羅斯等國的文化風情，演出結合了歌舞表演、樂器演奏、大合唱、話劇、配音秀等多種藝術形式，充分展現了天府中學師生對中國傳統(tǒng)文化與世界文化的傳承與包容。
無論是初一4班的英文話劇《灰姑娘》，還是初一5班代表荷蘭的配樂短劇《梵高·再見荷蘭》，都讓人在唏噓劇情的同時看到了天府中學同學們的藝術和英語功底。初一3班級的同學們則是帶領大家穿越千年，探尋古希臘的美好傳說，重現商鞅變法的歷史變革。教師組帶來的多語種合唱《會見晴空》，回顧這一整年的“戰(zhàn)疫”歷程，致敬所有生命守護者......文藝匯演節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，給全校師生和嘉賓們送上了一場別開生面的視聽盛宴。
成都天府中學首屆“世界文化節(jié)”是中國傳統(tǒng)文化與世界各國文化的大融合，對于未來將要行走世界的天府中學學子而言，此次“世界文化節(jié)”活動，打開了天府中學學子的視野，點燃了他們心中的文化之光。據了解，天府中學一直實施以“知識·責任·創(chuàng)造”為核心價值的“博雅教育”，以“為家育人·為國育才”為辦學宗旨，引領學生博學廣才、獨立思考、優(yōu)雅成人。希望天府中學學子明日以杰出的公民素養(yǎng)、智識遠見和責任良知去服務國家社會，創(chuàng)造美好未來。(江蕾 李松濤 賴羽綸)
成都天府中學,首屆“世界文化節(jié)”精彩開演
